fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Dyskusje

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Dyskusje

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

Opinie

fot. Fotolia.com

E-learning

fot. X-KOM

E-learning

(C) Fundacja Think!

Innowacje w edukacji

fot. Fotolia.com

E-learning

fot. Fotolia.com

E-learning

fot. ABBYY Fine Reader

E-learning

fot. Fotolia.com

E-learning

fot. Fotolia.com

E-learning

fot. Learnetic SA

ICT / TIK

fot. Fotolia.com

Nauczyciele

fot. Szkoła Edukacji

Nauczyciele

fot. Edunews.pl

Szkoły

fot. Fotolia.com

Nauczyciele

fot. Fotolia.com

Szkoły

fot. Fotolia.com

Szkoły

fot. Fotolia.com

Szkoły

fot. Navigo Wrocław

Szkoły

fot. Oktawia Gorzeńska

Szkoły

Ostatnie komentarze

Nadchodzące wydarzenia

Zakończone wydarzenia

INSPIR@CJE 2019 (27-28.06.2019)

> zobacz filmy z wystąpieniami prelegentów

***

INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2019 (23-24.02.2019)

> zobacz filmy z wystąpieniami prelegentów

Czytaj więcej

Grid List

fot. Edunews.pl

Edytoriale

fot. Edunews.pl

Edukacja wczesnoszkolna

domena publiczna - Pixabay.com

Przez życie

fot. Iwona Nowakowska

Projekty edukacyjne

Edu-myśli-my

 
Uczenie się jest skarbem, który możemy zabrać ze sobą wszędzie.
[przysłowie chińskie]

Tablica ogłoszeniowa

  • TIK-owe plakaty edukacyjne do klas lekcyjnych dużego formatu (A2) do pobrania tutaj.
  • W kanale Futuredu/Edunews.pl we Flickr.com dostępnych jest ponad 1000 zdjęć na licencji CC-BY mających kontekst edukacyjny.
  • W sklepie internetowym Edustore.eu można skorzystać z kilkudziesięciu e-zasobów dydaktycznych (ebooki, scenariusze, gry, filmy itp.).

Jesteśmy na facebooku

fb

Cookies

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies.

Polska szkoła 2030

Narzędzia
Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Jak będzie wyglądała rzeczywistość szkolna w Polsce za 20 lat? Biorąc pod uwagę postęp technologiczny i zmiany społeczno-gospodarcze, czy jesteśmy w stanie prognozować, jak będzie wyglądało środowisko szkolne za dwie dekady? Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową zorganizował wczoraj interesującą debatę w Gdańsku na temat przyszłości polskiej szkoły i jej funkcji.PHOTO: SXC.HU

Uczestnikami debaty byli przedstawiciele różnych sektorów: publicznych władz oświatowych województwa pomorskiego, szkół, ośrodków doskonalenia nauczycieli (CEN), firm sektora edukacji (m.in. Young Digital Planet), ośrodków badawczych (IBnGR) i uczelni (m.in. Uniwersytet Gdański), organizacji pozarządowych (Fundacja Nowoczesna Polska). Dzięki udziałowi ekspertów mających bardzo zróżnicowane i bogate doświadczenia z systemem edukacji, wywiązała się ciekawa dyskusja na temat tego, czy polska szkoła jest przygotowana do wyzwań współczesnego świata i co należałoby zmienić, aby w 2030 r. była instytucją nowoczesną, kształcącą osoby kompetentne i zdolne efektywnie funkcjonować w społeczeństwie i na rynku pracy.

Dyskusja na temat przyszłości polskiej szkoły jest od pewnego czasu łatwiejsza. Mamy bowiem możliwość odnoszenia się do strategicznych ram rozwojowych Polski, czym jest opracowany przez Zespół Doradców Strategicznych Prezesa Rady Ministrów Raport Polska 2030. Wyzwania rozwojowe. Daje on nam możliwość dalekiego spojrzenia w przyszłość i - w oparciu o przeprowadzone w nim analizy – otwiera szerokie pole do dyskusji na temat przyszłości polskiej edukacji. Dużą zaletą Raportu jest przegląd kluczowych obszarów rozwoju kraju i możliwość umiejscowienia edukacji w szerokim kontekście dylematów i wyzwań, jakie stoją przed naszym społeczeństwem i gospodarką.

Raport Polska 2030 może być punktem wyjścia do dyskusji na temat środowiska edukacyjnego i funkcji szkoły za 20 lat. Dokument jest próbą spojrzenia w przyszłość w perspektywie jednego pokolenia i przedstawieniem tych zadań, które powinny stanowić cele główne dla Polski. Bardzo cenne są rekomendacje, które zawiera i do nich musimy się odnosić próbując odpowiedzieć sobie na pytanie „jak to będzie”:

Edukacja ma dwa cele do zrealizowania. Pierwszy jest egalitarny, związany z dostępnością oraz wyrównywaniem szans – co wiąże się również z upowszechnieniem w Polsce wczesnej edukacji (od 3 lat) w perspektywie nie dłuższej niż najbliższa dekada. Drugim istotnym celem jest jednak także elitaryzacja w szkołach, czyli umiejętne nastawienie na talenty, wyławianie liderów innowacji i kreatywności. Musi to oznaczać także syntezę w programach szkolnych i w programach nauczania w szkołach wyższych wątków eksperymentalnych, technicznych i społeczno-humanistycznych.

Więcej informacji na temat debaty opublikowane zostanie wkrótce na stronie Instytutu Badań nad Gospodarką Rynkową.

(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym)