Język polski pełny jest ciekawych zakamarków, w których można zmylić trop. Weźmy na przykład dość popularne zagubienie, gdy składamy życzenia urodzinowe i eeee... jubilatowi czy solenizantowi. Niby wydaje się proste, a jednak potrafimy się zawahać. No więc na osiemnastce to jubilat dmucha świeczki, w końcu ma swój jubileusz, czyli osiemnastkę. Ale zaraz, jubilat tak, bo właśnie stuknęła okrągła rocznica, jakże ważna! Ale może to też solenizant? No, a dlaczego nie - w tym dniu to może być też i solenizant, bo przecież ma właśnie urodziny (albo imieniny)[1]. Zatem może być i tak i tak. Nieważne - ważne, aby świętować.

Czy wiecie, że 22 lata temu, 4 lutego 2004 roku, wystartował Facebook? Na początku to była prosta sieć kontaktów dla studentów Harvardu: profile, zdjęcia, lista znajomych. Dopiero później pojawiła się „tablica”, strony, wydarzenia i cały ekosystem treści.

Wczoraj odbyła się Gala Dnia Bezpiecznego Internetu, inaugurując już 22. obchody tego edukacyjnego święta. Cel tego projektu pozostaje niezmienny od lat - inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu. A że technologia zawsze wyprzedza edukację – zdaje się co roku przybywa nowych wyzwań.

Boty AI jednoczą się i porozumiewają bez udziału ludzi, prowadzą wiele działań w przestrzeni niedostępnej dla człowieka – powiedział PAP prof. Włodzisław Duch, ekspert Światowej Akademii Sztucznej Świadomości. Dodał, że „społeczeństwa sztucznych bytów” mogą w przyszłości stać się niebezpieczne.

Tradycyjne metody oceniania często wywołują presję i stres ucznia, podważają poczucie jego kompetencji. Warto poczynić zmiany w ocenianiu, zmieniając podejście na bardziej przyjazne uczniom, czyli: rzadsze ocenianie stopniami i oferowanie wartościowej informacji zwrotnej, ograniczanie testów ocenianych sumująco oraz umożliwianie popraw.

Nauka pisania opowiadań jest trudną formą wypowiedzi, wymagającą odpowiedniego przygotowania w postaci wielu, rozłożonych w czasie różnorodnych ćwiczeń. Należy do tych aktywności, które są czasochłonne i niestety przez długi okres czasu żmudne, ale finalnie efektywne. By tak się stało, muszą być poprowadzone metodycznie.