Wykorzystując film na zajęciach, odwołujemy się do sfery poznawczej, intelektualnej, ale i do emocji młodego człowieka. Jak pisał w 1943 A. Huxley, "w czasie projekcji filmu widzimy dane wydarzenie o wiele jaśniej. Dostrzegamy dużo interesujących szczegółów (...) które w rzeczywistości nigdy nie dotarłyby do naszej świadomości, całkowicie skoncentrowanej na przebiegu owego wydarzenia".Praca z filmem na zajęciach szkolnych (1)
Wykorzystując film na zajęciach, odwołujemy się do sfery poznawczej, intelektualnej, ale i do emocji młodego człowieka. Jak pisał w 1943 A. Huxley, "w czasie projekcji filmu widzimy dane wydarzenie o wiele jaśniej. Dostrzegamy dużo interesujących szczegółów (...) które w rzeczywistości nigdy nie dotarłyby do naszej świadomości, całkowicie skoncentrowanej na przebiegu owego wydarzenia".
Gra symulacyjna to jedna z dobrych metod rozwijania
przedsiębiorczości. Pozwala sprawdzić swoje decyzje w różnych warunkach,
bez straty pieniędzy przy realizacji nietrafionych scenariuszy rozwoju
własnego biznesu. Rozgrywki prowadzone przez internet przyciągają coraz
więcej młodzieży i pozwalają w praktyce przetestować wiedzę
teoretyczną nabytą w szkole.
Laptop to dziś codzienność. USB, dysk
zewnętrzny, twardy, płyty, przejściówki, linki, porty, pliki cookie i
inne techniczno-informatyczne hasła to dla mnie już „normalny” język.
Dzielnie opanowałam PowerPointa, edytor tekstów i inne programy. Wydawało mi się, że umiem już zapanować nad nową, wirtualną
rzeczywistością i to ja nią rządzę. Aż pewnego dnia...
Edukacja nie może dziś stać w miejscu. Tradycyjne systemy edukacji,
które powstały dla zaspokojenia potrzeb społeczeństw epoki przemysłowej,
muszą przestawić się na nowe tory i dopasować do potrzeb
społeczeństwa i gospodarki epoki cyfrowej. Kształtowanie się
innowacyjnego społeczeństwa XXI wieku zaczyna się w szkole. Ale aby to
nastąpiło, szkoły muszą się zmienić.
