Nauczyciele w Polsce mają spore możliwości rozwoju. Otrzymują dziesiątki propozycji udziału w szkoleniach podnoszących zawodowe kwalifikacje. Ale nawet największa ilość szkoleń nie pomoże, jeśli nauczyciele nie uświadomią sobie społecznych konsekwencji postępu technologicznego i nie zaczną pracować nad zmianą swojego podejścia do edukacji cyfrowej młodzieży.
Kluczowe kompetencje barcelońskie

Europejska innowacyjność nauczyciela

Szkoły, technologie, trendy

Polecamy (3)

Różne historie utalentowanych dzieci w szkole

Uczeń to nie toster, czyli jak uczyć dzieci w dzisiejszych czasach?

Ostatnie komentarze