Narzędzia technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) stały się nieodłącznym elementem edukacyjnych przedsięwzięć. Służą różnym celom – integrują, pozwalają pracować zdalnie, oferują platformy rozwijajace wiedzę i umiejętności czy programy do tworzenia przeróżnych aplikacji. Można odnieść wrażenie, że każdy dzień przynosi nowe narzędzie, które kusi formą, treścią lub atrakcyjną innowacją. Dlaczego by ich nie wykorzystać w nauczaniu matematyki?
Serdecznie polecamy nagranie webinaru Narzędzia TIK w nauczaniu matematycznym, zrealizowanego przez Fundację Think! i Fundację mBanku. Webinar poprowadzony przez dwie doświadczone nauczycielki – Jolantę Okuniewską oraz Joannę Świercz – to skarbnica sprawdzonych i skutecznych metod nauczania matematyki wykorzystujących nowoczesne technologie.
W kontekście nauczania – nie tylko matematyki – w szkole podstawowej, kluczowe staje się nie tylko umiejętne włączanie tych technologii w proces edukacyjny, ale też świadome ich ograniczanie. Jest to spostrzeżenie wielu nauczycielek i nauczycieli, którzy mówią wprost: kiedyś na moich lekcjach było bardzo dużo technologii, teraz jest ich zdecydowanie mniej. Czemu? Kluczem zdaje się być zachowanie równowagi i korzystanie z narzędzi cyfrowych tam, gdzie faktycznie będą wspierać w nauce. Entuzjazm względem technologii zmienia się na rzecz spokojnej oceny możliwości i przemyślanych wyborów.
Z takim podejściem sięganie po narzędzia cyfrowe przynosi więcej korzyści, tak dla nauczyciela, jak i ucznia. A jest ich niemało. Technologie mogą znacząco ułatwić zrozumienie abstrakcyjnych koncepcji matematycznych poprzez wizualizacje czy gry edukacyjne, które angażują dzieci, dają im szansę obserwacji i doświadczania procesów, a w efekcie motywują do nauki. Dzięki narzędziom takim jak platformy do kodowania czy tworzenia projektów 3D, platformy edukacyjne czy aplikacje do ćwiczeń uczennice i uczniowie mogą eksplorować matematykę w sposób bardziej intuicyjny, co sprzyja lepszemu zrozumieniu materiału i rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia. Ponadto, TIK umożliwiają personalizację nauczania – pozwalają łatwo dostosować tempo i poziom trudności zadań do indywidualnych potrzeb ucznia lub grupy.
Przy których zagadnieniach matematycznych narzędzia cyfrowe okazują się szczególnie przydatne? Kiedy faktycznie warto sięgnąć po telefony, tablety czy laptopy? Podpowiedzi i wskazówki znajdziesz w poniższym nagraniu:
Podczas webinaru:
- poznasz innowacyjne technologie w edukacji,
- uzupełnisz wiedzę o TIK jako narzędziu wsparcia dydaktycznego,
- odkryjesz praktyczne zastosowania narzędzi cyfrowych w nauczaniu matematyki.
Sięgnij po więcej
Dwa poprzednie webinary z cyklu „Matematyka jest wszędzie” możesz obejrzeć tutaj:
Gdzie jeszcze szukać pomysłów?
Sięgnij po bezpłatnego ebooka „Matematyka jest wszędzie” wydanego przez Fundację mBanku. Znajdziesz go na stronie www.msilnia.pl. Książka nie jest typowym podręcznikiem, a korzystać mogą z niej nauczycielki, edukatorzy i rodzice. To zbiór inspiracji, który pokazuje matematykę w codziennym życiu, kulturze i naturze. Może przydać się zarówno w domu, jak i w szkole – podczas lekcji, kółek zainteresowań i realizacji projektów.
Uczysz w szkole podstawowej? Dowiedz się więcej o nowym programie Fundacji mBanku – mSilnia, dzięki któremu możesz zyskać grant dla swojej szkoły na realizację projektu bądź honorarium za scenariusz zajęć matematycznych. Nabór trwa do 7 maja 2024 r. Więcej przeczytasz na stronie programu.
