Sprawczość w szkole - ale jak to sprawić?

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Od czasu pojawienia się wyników PISA 2022 słowo "sprawczość" przebojem wdarło się do języka debaty edukacyjnej. Stało się też jednym z głównych haseł wprowadzanej od września zmiany w szkołach. Jak wspierać uczniów w budowaniu odpowiedzialności za własne uczenie się, podejmowaniu decyzji i aktywnym udziale w życiu szkoły? Odpowiedzi na wiele pytań przynosi poradnik IBE PIB skierowany do nauczycieli, wychowawców oraz dyrektorów szkół.

Sprawczość w szkole. Poradnik dla nauczycielek i nauczycieli definiuje pojęcie sprawczości i wyjaśnia, w jaki sposób zapisy nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego można przekładać na codzienną praktykę dydaktyczną, wychowawczą i organizacyjną szkoły. 

Autorzy szczegółowo omawiają cztery fundamenty sprawczości:

  • poczucie przynależności,
  • nastawienie na rozwój,
  • przekonanie o własnej skuteczności,
  • samoregulację.

Publikacja łączy aktualną wiedzę naukową i wyniki badań edukacyjnych z przykładami rozwiązań możliwych do wykorzystania w pracy z uczniami. Zawiera również konkretne propozycje metod pracy, ćwiczeń i działań dydaktycznych pomagających uczniom wyznaczać cele, podejmować decyzje, planować własną naukę, monitorować postępy oraz uczyć się na błędach.

Autorzy wskazują też jak budować sprawczość w pracy samorządu uczniowskiego, wolontariacie, procesach konsultacyjnych oraz nauczaniu poszczególnych przedmiotów. Przedstawiają sposoby tworzenia kultury organizacyjnej szkoły, która wspiera autonomię, inicjatywę i odpowiedzialność uczniów.

Sprawczość budują m.in. doświadczenia związane eksperymentowaniem i pracą projektową, dokonywaniem samooceny, otrzymywaniem informacji zwrotnej lub dawaniem takiej informacji koleżankom i kolegom. Chcielibyśmy, żeby tego rodzaju aktywności stopniowo stawały się w polskich szkołach codziennością i były udziałem wszystkich uczniów i uczennic – wyjaśnia Jędrzej Witkowski, ekspert zewnętrzny IBE PIB, redaktor merytoryczny i współautor poradnika.

Poradnik "Sprawczość w szkole. Poradnik dla nauczycielek i nauczycieli” można pobrać TUTAJ.

(Źródło: IBE PIB)

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Cyfrowe wykluczenie w podróży
Zrobiono niby jeden wspólny dworzec PKP i PKS ale duża część busów odjeżdża z innego miejsca, ze sta...
Ppp napisał/a komentarz do Sprawczość w szkole - ale jak to sprawić?
Zacząć należy od tego, że nauczyciele muszą się pozbyć odzywek typu "tak/nie bo ja tak powiedziałem/...
Jan napisał/a komentarz do Cyfrowe wykluczenie w podróży
Ppp: Na szczęście w Płocku jest jeszcze kolej, bo np. w powiecie nowotarskim kilka lat temu też upad...
Ppp napisał/a komentarz do Cyfrowe wykluczenie w podróży
Ważny problem poruszyliście. Będąc analogowym podróżnikiem trzeba mieć spisane nie tylko "swoje" roz...
Najpierw ZMNIEJSZYĆ ILOŚĆ informacji zwrotnej, najlepiej o jakieś 90%. Jeśli uczeń wykonał zadanie d...
Jacek napisał/a komentarz do Prawo oświatowe - marne i wciąż w niedoczasie
Dobry artykuł oraz propozycje zmian. Nadmiar przepisów, gorączka legislacyjna utrudnia w kierowaniu...
Niedoskonała rzeczywistość analogowa otwiera nam drzwi do doskonałego świata idei: znaczymy trzy pun...
Media społecznościowe nie mają tu wielkiego znaczenia, lecz DOŚWIADCZENIE. Jeśli człowiek w przeszło...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie