Konkurs na najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię w Polsce

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times
 
Wyniki konkursu na „Najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię w Polsce”

uczelnie publiczne

1. Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego, Warszawa
2. Uniwersytet Ekonomiczny, Wrocław
3. Uniwersytet w Białymstoku

Wyróżnienie w kategorii „Technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy”
1. Uniwersytet Ekonomiczny, Poznań

Wyróżnienie w kategorii „Nowoczesne techniki w dydaktyce”
1. Uniwersytet Śląski, Katowice

Wyróżnienie w kategorii „Tworzenie perspektyw zawodowych” 
1. ex aequo Politechnika Gdańska oraz Politechnika Śląska w Gliwicach

uczelnie niepubliczne

1. Wyższa Szkoła Handlu i Prawa im. R. Łazarskiego, Warszawa
2. Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania, Rzeszów
3. Wyższa Szkoła Biznesu – National Louis University, Nowy Sącz

Wyróżnienie w kategorii „Technologie ułatwiające studiowanie i dostęp do wiedzy”
1. Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki

Wyróżnienie w kategorii „Nowoczesne techniki w dydaktyce”
1. Polsko-Japońska Wyższa Szkoła Technik Komputerowych, Warszawa

Wyróżnienie w kategorii „Tworzenie perspektyw zawodowych” 
1. ex aequo Wyższa Szkoła Bankowa, Toruń oraz Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji, Lublin
 
konkurs na najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię 
 
Więcej informacji o konkursie znaleźć można na stronie ACI.
 
konkurs na najbardziej innowacyjną i kreatywną uczelnię
 
 
(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym) 
 
  

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Smartfon na lekcji. Zło piekielne czy narzędzie edukacyjne? 
Bil Gates powiedział: „Postęp technologii polega na dostosowaniu jej tak, abyś nawet jej nie zauważa...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...
Wśród mlodzieży ze szkół mieszczących się w wysokich miejscach w rankingach, znajdują się osoby uczą...
Nie liczą się dzieci tylko wyniki i rankingi:(
Państwo posłowie tak ochoczo decydujący o kolejnych „bezkosztowych” funkcjach nauczycieli, powinni z...
Jest Rzecznik Praw Dziecka, szykuje się Rzecznik Praw Uczniowskich a gdzie Rzecznik Praw Nauczyciela...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie