Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1979 następujących wyników.

  • Wiele dróg, jedno stypendium

    daje im szczęście. Pozwala im wykorzystać własny potencjał. Polska podstawa programowa nie wyposaża dzieci w odpowiednie kompetencje społeczne i cyfrowe, nie uwzględnia wyjątkowych umiejętności czy specjalnych potrzeb młodzieży. Nie odpowiada także na...

    • Typ: Article
    • Autor: Andrzej Piękoś
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Normalni, wolni i wykształceni (cz. 2)

    do poziomu czwartej klasy szkoły podstawowej, a i to nie zawsze, bo sporo dzieciaków nabywa wymagane na tym poziomie kompetencje nie wychodząc z domu. Oświacie pozostała już właściwie jedynie funkcja opiekuńcza i naprawdę trudno się dziwić, że, w takich...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Zdjęcia na polskim (i nie tylko)

    materiałem, który odpowiednio wykorzystany, może pomóc uczniom nie tylko zrozumieć i opanować materiał, ale też rozwinąć kompetencje. Zdjęcia warto wykorzystywać na każdym przedmiocie. Mają ogromny potencjał na lekcjach historii, przyrody/biologii czy...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Jak budować społeczeństwo włączające?

    warto nadawać edukacji włączającej szersze rozumienie, by rozumieć ją jako „proces kształcenia, który wyposaża uczniów w kompetencje niezbędne do budowania w przyszłości społeczeństwa włączającego.” W społeczeństwie takim różnorodność postrzegana jest...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Uczysz dzieci z Polski i Ukrainy? Ten program jest dla Ciebie

    dzieci z klas 1–3 oraz 4–6 szkoły podstawowej. W trakcie zajęć online uczennice i uczniowie będą mogli nie tylko ćwiczyć kompetencje językowe, ale także rozwinąć umiejętności w zakresie współpracy i komunikacji. Dla dzieci z Ukrainy będzie to niezwykła...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Imperium kontratakuje...

    do szkół. Dość przewrotnie jest to komunikowane, że oto teraz rodzice w Radach Rodziców będą mieli znacznie większe kompetencje... Powiedzmy wprost - tak naprawdę kompetencje Rad Rodziców są zupełnie bez znaczenia w szkołach, a dodanie im prawa do...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Komentarze
    • Język: *
  • Klient, nasz pan

    rodziców, zaniepokojonych nietypowym traktowaniem wspomnianej nadziei. Co uznali oni za nietypowe, a więc (ach te ludzkie kompetencje) niepokojące? Prawie wszystko. Dwa miesiące mijają, a niektórzy mają tylko jedną ocenę (to nic, że w większości całkiem...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • O społeczno-emocjonalnym procesie uczenia się (SEL)

    i rodzice, jak i badacze, a czasem również rządzący interesują się tym jak wdrożyć w szkole rozwiązania kształcące kompetencje społeczno-emocjonalne. Wokół tego pojęcia urosło jednak wiele mitów – warto więc wrócić do tego czym jest SEL i w jaki sposób...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Maturalne Q.E.D.

    ewaluacji postępów edukacyjnych swoich wychowanków. I tak, wieloletni proces edukacyjny, nakierowany na praktyczne kompetencje, odseparowane od swych teoretycznych źródeł i wiedzy potrzebnej do ich efektywnego stosowania ma być weryfikowany przy pomocy...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Apel w obronie polskiej szkoły

    wychowawczej i dydaktycznej. ROZWIJA WIEDZĘ, UMIEJĘTNOŚCI I PRZYGOTOWUJE DO DOROSŁEGO ŻYCIA Szkoły, w której zdobywa się kompetencje niezbędne w XXI wieku: przedmiotowe, cyfrowe, społeczno-obywatelskie. Która uczy krytycznego myślenia i mądrego...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Sztuczna inteligencja jest jak gatunek inwazyjny w ekosystemie edukacyjnym

    i algorytmy wypierają nas i wyręczają w pracy nawet tej umysłowej. W konsekwencji w edukacji coraz ważniejsze stają się kompetencje społeczne (dialogowanie, umiejętność współpracy, kreatywność) jako bardziej unikalne, niepowtarzalne. Trzeba na nowo...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Co to znaczy umieć się uczyć przez całe życie?

    czy studia zawodowe? W umiejętności uczenia się przez całe życie nie chodzi tylko o kształcenie zawodowe, lecz i kompetencje społeczne, np. nauczyć się być rodzicem. Tego w szkole nie ma. Nie ma takiego przedmiotu. Nie ma praktyk zawodowych. Możemy...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Gen Z i Alfa – czyli z kim pracujemy w szkołach?

    da nam przewagę nad wszechobecną technologią. Tym więc, czego możemy nauczyć dzisiejszych uczniów to przede wszystkim kompetencje społeczno-emocjonalne: umiejętność rozpoznawania własnych emocji i zarządzania sobą (kontrolowania emocji, odraczania w...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Pozytywna dyscyplina jako sposób na kształtowanie trwałych relacji z uczniami

    że pozytywna dyscyplina może być narzędziem, które pomoże poprawić relacje w szkole (nie tylko z uczniami), rozwinąć kompetencje społeczne i emocjonalne uczniów, budować w nich cnoty i siły charakteru, o których każdy entuzjasta psychologii pozytywnej...

    • Typ: Article
    • Autor: Teresa Ulanowska
    • Kategoria: Innowacje w edukacji
    • Język: *
  • Autonomia edukacji

    obezwładniającymi efektami kontroli sprawowanej przez innych. Warto też ściśle przestrzegać zasady, że granice wyznaczają kompetencje posiadane przez poszczególne podmioty. Nauczyciele decydują czego i jak uczą. Dzięki temu mogą być bardziej decyzyjni,...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Kordziński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Efekt świętego Mateusza albo rzecz o jakości edukacji

    przychodzili do szkoły. Udowodnił, że ci, którzy przychodzili do szkoły ze środowisk, które wyposażyły ich w podstawowe kompetencje w tym zakresie, z łatwością i coraz bardziej je umacniali. Uczniowie pozbawieni tych atrybutów musieli pracować więcej,...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Kordziński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Summum ius summa iniuria

    posiada dyskwalifikujące je usterki. Czyją jest to winą? Moim skromnym zdaniem nie nauczycieli, którzy swoje w tej mierze kompetencje mogą co najwyżej oprzeć na dorocznym szkoleniu z prawa oświatowego – to po prostu nie powinno być ich zadanie. Dobrze...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Depresja u dzieci i młodzieży - osiem porad dla nauczycieli

    programu odbędzie się szkolenie dla Liderów i Liderek Uważności, w ramach którego osoby uczestniczące doskonalić będą kompetencje trenerskie pracy z grupą, zdobędą podstawową wiedzę, umiejętności i narzędzia z zakresu wykorzystania elementów uważności...

    • Typ: Article
    • Autor: Justyna Popiołek
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Grunt to podstawa

    zainteresowań i praktycznych potrzeb dzieci oraz nastolatków. By szkolna edukacja w zakresie języka narodowego obejmowała kompetencje przydatne nie tyle na egzaminach, ale w codziennej dyskusji o tym, co się dzieje dookoła nas i tym, co w sposób...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Kordziński
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Jakiej pracy chcą młodzi?

    Uniwersytetu Śląskiego oraz Fundacją Citi Handlowy im. L. Kronenberga znamy aspiracje zawodowe młodych – ich plany oraz kompetencje, które chcą rozwijać. Wyniki badania mogą zainteresować nauczycielki i nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych jako...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Kluz
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 481 - 500 z 1979

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Świetnie napisane. Daje do myślenia i w zasadzie jak się tak zastanowić to ma Pan absolutną rację. Z...
Ogólnopolskie wytyczne skończą się tym, że nic się nie zmieni...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Czy sztuczna inteligencja osłabia nasze kompetencje?
W jakimś stopniu na pewno osłabia. Uzależnia. Tak integrujemy się w większy system. Podobnie jest w ...
AI nie zastąpi naszej odpowiedzialności za własny rozwój ;)
Podoba mi się podejście operacje na szacunku, a nie kontroli :)
GPT napisał/a komentarz do EjAj z lodówki
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
GPT napisał/a komentarz do Kierunki rozwoju polskiej edukacji
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
Ppp napisał/a komentarz do Dziesięć błędów informacji zwrotnej
Wszystko to prawda, ale na "zerowym" punkcie powinno być: błędem krytyki jest samo jej istnienie! w ...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie