Infografiki są świetnym narzędziem dla nauczyciela: pozwalają w atrakcyjny sposób przekazać najważniejsze informacje – czy to regulamin, zasady panujące w klasie, nacobezu, najważniejsze zasady pisowni „ó” czy tworzenia form czasu przeszłego w języku angielskim. Jednak z infografik mogą korzystać także uczniowie. Jak?
Rysowanie wychodzi mi średnio, za to uwielbiam tworzyć infografiki, czyli obrazki przedstawiające najważniejsze informacje na jakiś temat. W zeszłym roku wpadłam na pomysł jak wykorzystać je edukacyjnie. Uczę teorii wiedzy – przedmiotu tak trudnego, jak i magicznego, na dodatek po angielsku. W ramach zajęć omawialiśmy metodologię nauk ścisłych – rozmawialiśmy o eksperymentach, problemach, jakie napotykają, czy przełomowych odkryciach. Wtedy też wpadłam na pomysł, iż ciekawym byłoby pogłębienie wiedzy uczniów na temat wybitnych osiągnięć nauki. Znalazłam stronę The story behind the science, która w nieco dłuższych tekstach opisuje wynalazki z dziedziny biologii, chemii, fizyki, astronomii czy geologii.
Poprosiłam uczniów, aby wybrali jeden tekst na temat ciekawiącego ich odkrycia, przeczytali go i zastanowili się co mówi on o naukach ścisłych i naukowcach, a następnie podsumowali swoje przemyślenia w postaci infografiki i wstawili je jako komentarz do zadania na naszej grupie na Facebooku. Rezultaty przeszły moje najśmielsze oczekiwania. Pod postem z zadaniem pojawiło się ponad 300 komentarzy z obrazkami i komentarzami uczniów. Zadanie to było doskonałym sposobem podsumowania działu, pogłębienia wiedzy przedmiotowej (uczniowie wyszukali dodatkowe informacje, wstawili grafiki i filmiki) oraz pobudzenia do dialogu.
Tu przykłady infografik przygotowanych przez moich uczniów:
Nie jest to jednak jedyny sposób na wykorzystanie infografik. Jak jeszcze można je wykorzystać?
- opis postaci, najważniejsze informacje na temat wydarzenia czy procesu,
- przedstawienie osi czasu,
- podsumowanie działu,
- przygotowanie gry edukacyjnej,
- przedstawienie wyników ankiety lub statystyk,
- przedstawienie mocnych i słabych stron, przyczyn i skutków czy wyjaśnień i rozwiązań,
- przedstawienie planu pracy (np. rozprawki) i... wiele innych możliwości.
Infografika może być również doskonałym materiałem do dyskusji (polecam serię infografik w książce Informacja jest piękna Davida McCandlessa), nauki argumentacji czy pogłębiania wiedzy na dany temat.
Infografiki można wykonać w wersji komputerowej (np. w moim ulubionym Piktochart czy Canva), ale również odręcznie. Pozwalają one w wizualny sposób przedstawić idee i pomysły, a odpowiednio skonstruowane zadanie umożliwia również dokonanie analizy, syntezy czy ewaluacji wiedzy, jaką nabywają uczniowie.
Notka o autorce: Dr Barbara Ostrowska – psycholog, trener, nauczyciel Międzynarodowych Szkół Paderewski w Lublinie, członek grupy Superbelfrzy RP. Prowadzi szkolenia dla nauczycieli i koordynuje projekty europejskie w swojej szkole. Niniejszy post ukazał się w blogu Superbelfrów i został nieznacznie przerobiony przez Marcina Polaka, licencja CC-BY-SA.
