Dla gry jest wymagane, znaleziono 842 następujące wyniki.

  • Wirtualne gry dla zdrowia i rozwoju

    Wykorzystajmy gry komputerowe do promocji zdrowego stylu życia i rozwoju kluczowych umiejętności. Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniami wpływu gier na życie społeczne zebrali się pod koniec czerwca w siedzibie Sesame Workshop (producenta znanego...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Jak wykorzystać gry w edukacji?

    Wszystkie gry (sportowe, karciane, internetowe, planszowe i inne) łączy kilka definiujących je elementów: jasny cel, określone zasady, ustalony system informacji zwrotnej oraz dobrowolność. Niemal zawsze, gracz podejmuje pewien wysiłek, żeby pokonać...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Stokowska
    • Kategoria: Innowacje w edukacji
    • Język: *
  • Wychowanie do Playstation

    Gry komputerowe mogą zarówno przyczynić się do rozwoju młodego człowieka, co nakłaniać go do przyjęcia negatywnej postawy agresora lub w konsekwencji prowadzić do społecznej izolacji ze względu na poświęcany im w nadmiarze wolny czas. Na pewno nie są...

    • Typ: Article
    • Autor: Piotr Drzewiecki
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Lara Croft w szkolnej ławce

    Gry komputerowe są tak ważnym czynnikiem kształtującym umysłowość współczesnego dziecka, że szkoła nie powinna ich ignorować. Pytanie brzmi tylko, czy w programie powinny znaleźć się wyłącznie gry edukacyjne w ścisłym tego słowa znaczeniu czy również...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. Red.
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Czy gry uczą agresywnych zachowań?

    Chociaż gry komputerowe mogą być efektywnymi "nauczycielami", uczniowie spędzający czas na grach komputerowych przesyconych przemocą, zaczynają przyswajać agresywne zachowania już po sześciu miesiącach systematycznego grania – wynika z badań...

    • Typ: Article
    • Autor: Marta Nowak
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Tworzą gry, by zdobyć potrzebną im wiedzę

    Natomiast, co może zdziwić wiele osób, istotnym (być może najważniejszym) elementem procesu kształcenia w tej szkole są gry. Po sukcesie, jakim okazało się stworzenie w 2007 r. Nowym Yorku pierwszej szkoły Quest to Learn, drugi jej oddział otworzony...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Nauka i zabawa
    • Język: *
  • Gry w edukacji

    się z nową grupą, oprócz standardowych pytań o pochodzenie i posiadane zwierzaki domowe, zadaję pytanie: “W jakie grasz gry?” Jeszcze kilka lat temu reakcja była zwykle podobna. Duża część dziewcząt się oburzała, że nie mają na takie bzdury czasu....

    • Typ: Article
    • Autor: Agnieszka Bilska
    • Kategoria: Innowacje w edukacji
    • Język: *
  • Kształcenie oparte na grach

    Dlaczego warto stosować gry w kształceniu? Jak powinniśmy to robić? Jakie gry są odpowiednie dla moich potrzeb? Nowy numer eLearning Papers powinien pomóc w znalezieniu odpowiedzi na te pytania. Potencjał kształcenia opartego na grach (ang. Game-Based...

    • Typ: Article
    • Autor: Maja Pivec, Tapio Koskinen, Lluís Tarín
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • Nauka gry na pianinie a aktywność mózgu

    Nauka gry na pianinie powoduje złożone zmiany w aktywności mózgu odpowiedzialnych za pamięć, ruch i przetwarzanie informacji sensorycznych – informuje portal „bioRxiv”. Badania przeprowadzili naukowcy z Instytutu Biologii Doświadczalnej im. Marcelego...

    • Typ: Article
    • Autor: Paweł Wernicki, PAP
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Jak gry pomagają się uczyć – wyniki badań

    osób dorosłych związane z grami, to – marnowanie czasu, czysta rozrywka. Drugie, często występujące w internecie – gry sprzyjają agresji i przyczyniają się do złych zachowań w klasie. A co wynika z badań naukowych? Jedna z najbardziej kontrowersyjnych...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Gry matematyczne w szkole

    Czy gry dydaktyczne mogą ożywić lekcje matematyki w szkole i wspierać uczniów w edukacji matematycznej? Z pewnością tak. Czy nauczyciele korzystają z gier matematycznych w szkole? W zasadzie nie. Powody? Zawsze podobne: „Na lekcji nie ma czasu na...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • A co to za gra?

    moc przyciągania i oferuje przygody, jakich wielu nie doświadczy w codzienności. No więc grają... I dobrze, niech grają w te gry: zręcznościowe, strategiczne, bezsensowne, logiczne, sieciowe czy inne. Jest to element współczesnej kultury, ale i...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Konflikt w Gazie tematem gry komputerowej

    właśnie sytuacja na Bliskim Wschodzie. Czy to niesmaczny żart, czy nowa forma wyrażania politycznego sprzeciwu? Według autora gry, pomysł na jej stworzenie powstał już dwa lata temu. Inspiracją był raport ONZ zawierający informację na temat liczby ofiar...

    • Typ: Article
    • Autor: Agnieszka Andrzejczak
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Gry dydaktyczne planszowe

    zastąpiły współpraca, wzajemne wspomaganie – a więc dobra zabawa, rozwijająca między innymi kompetencje społeczne. Gry powinny być mocno wkomponowane w autentyczne sytuacje mowne z możliwie często spotykanymi intencjami mownymi i posługiwać się...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Lubina
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Gamifikacja w szkole

    gier w edukacji. Grzegorz D. Stunża: Jak to jest wprowadzać growe elementy do szkolnej edukacji? Agnieszka Bilska: Gry “analogowe” nie są nowością w szkole. Oczywiście najpopularniejsze są w edukacji wczesnoszkolnej, na wyższych etapach rzadziej słyszy...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Wywiady
    • Język: *
  • Nauczanie poprzez granie

    „Gry są nudne, głupie i nie rozwijają… to bezsensowna strata czasu…” – to opinia dość powszechna wśród nauczycieli w szkołach. Czy na pewno? W szkołach na korytarzach często widzimy uczniów siedzących w grupkach i przyklejonych do swoich smartfonów,...

    • Typ: Article
    • Autor: Krzysztof Wojewodzic
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Gry a umiejętności matematyczne

    realizowane będą zajęcia z wykorzystaniem tych gier, prowadzone pod patronatem koalicji Learning and Teaching Scotland. Gry zostały tak zaprojektowane, aby były w pełni zgodne z podstawą programową. Wstępne dane z testów umiejętności matematycznych w...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Wykorzystanie gry wirtualno-terenowej i planszowej w szkole specjalnej

    w celu przekazania uczniom wiadomości na temat ochrony danych osobowych czy bezpiecznego Internetu można wykorzystać ideę gry komputerowej połączonej z terenową oraz gry planszowej. Tego typu gry utrwalają podstawowy zasób wiadomości z poszczególnych...

    • Typ: Article
    • Autor: Ilona Kot – Iwan, Monika Tomaszewska
    • Kategoria: Nauka i zabawa
    • Język: *
  • Gry to przyszłość edukacji

    Dzieci i młodzież uwielbiają gry – dlaczego by tego zainteresowania ne wykorzystać do celów edukacyjnych? Popularnym mitem jest twierdzenie, że grając w gry uczniowie marnują czas. Z badań wynika co innego. Gry rozwijają kreatywność, relacje...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Nauka i zabawa
    • Język: *
  • Gry wideo nie mają negatywnego wpływu na psychikę dzieci

    A jednak, badania przeprowadzone od 2010 roku na 3000 dzieci w sześciu krajach Europy można podsumować prostym stwierdzeniem: gry mogą mieć pozytywny wpływ na rozwój psychiczny i społeczny dzieci. Badaniem objęto dzieci w wieku 6-11 lat w sześciu...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 21 - 40 z 842

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Świetnie napisane. Daje do myślenia i w zasadzie jak się tak zastanowić to ma Pan absolutną rację. Z...
Ogólnopolskie wytyczne skończą się tym, że nic się nie zmieni...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Czy sztuczna inteligencja osłabia nasze kompetencje?
W jakimś stopniu na pewno osłabia. Uzależnia. Tak integrujemy się w większy system. Podobnie jest w ...
AI nie zastąpi naszej odpowiedzialności za własny rozwój ;)
Podoba mi się podejście operacje na szacunku, a nie kontroli :)
GPT napisał/a komentarz do EjAj z lodówki
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
GPT napisał/a komentarz do Kierunki rozwoju polskiej edukacji
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
Ppp napisał/a komentarz do Dziesięć błędów informacji zwrotnej
Wszystko to prawda, ale na "zerowym" punkcie powinno być: błędem krytyki jest samo jej istnienie! w ...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie