Dla badania jest wymagane, znaleziono 1607 następujących wyników.

  • II Ogólnopolski Tydzień Szczęścia w Szkole – celebruj dobry czas!

    Tygodnia Szczęścia w Szkole jest pokazanie, że szczęście i dobrostan bezpośrednio wpływają na efekty kształcenia. Badania pokazują, że ludzie doświadczający szczęścia w szkole i w pracy żyją zdrowiej, dłużej, lepiej. Poczucie szczęścia sprzyja...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Hildebrandt-Mrozek
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Marysia wyniesie śmieci!

    Zagalopował się tylko raz, kiedy poinformował, że preparaty mRNA absolutnie nie wywołują bezpłodności. Wręcz przeciwnie. Badania naukowe świadczą, że pod ich wpływem poprawia się… jakość męskiego nasienia. Cóż, dzieciom tej radosnej wiadomości nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Pytlak
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Gotowi na nowy rok szkolny z OSE?

    Sieci Edukacyjnej (OSE) ułatwiał i uatrakcyjniał zdalne zajęcia. Potwierdzają to przeprowadzone przed wakacjami badania: aż 74,2% szkół korzystało z internetu OSE do prowadzenia lekcji online. W tym trudnym dla nas wszystkich czasie Ogólnopolska Sieć...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Zmiany w nadzorze pedagogicznym - dla niezorientowanych

    więc trudno mówić o ulżeniu biurokratycznej mitrędze nauczycieli. Zniesienie obowiązku ewaluacji wewnętrznej, czyli badania w każdym roku szkolnym przez zespół pedagogiczny samodzielnie wybranych obszarów funkcjonowania swojej placówki, faktycznie...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Pytlak
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Mają do odbudowania relacje z uczniami

    ale również dobrostanu młodzieży oraz zwiększeniem poczucia wyobcowania, niezadowolenia, stresu i lęku, co pokazują liczne badania (m.in. CBOS, Magistratu w Szczecinie czy Centrum Edukacji Obywatelskiej 2021). Według badań większość nauczycieli uważa,...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Kiedrzyńska-Tui
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Kilka ważnych i inspirujących myśli (INSPIR@CJE 2021)

    ale warunki, w których uczymy się. Myślenie nie wymaga wysiłku, ale wymaga skupienia! – mówił profesor. Przywołując z kolei badania Carol Dweck można się zastanawiać – czy ważniejszy dla mnie jest rozwój czy trwałość? O tych dwóch życiowych podejściach...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Informacja zwrotna w formie narady

    lub nie. Skuteczna informacja zwrotna Nie każda informacja zwrotna jest skuteczna. Profesor John Hattie, który prowadzi badania nad skutecznością nauczania, ocenia efekt przekazywania uczniom informacji zwrotnej bardzo wysoko. Jednak zaznacza, że wysoka...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Pouczająca opowieść o tym, jak wyszliśmy na ludzi

    Ewolucja człowieka od lat pobudza naszą ciekawość i coraz to nowe badania. Analizujemy skamieniałości i poszukujemy wyjaśnień jak i dlaczego pojawiły się różne cechy Homo sapiens. W ostatnich latach sporo uwagi poświęcanej jest mózgowi społecznemu,...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • O nastawieniu na rozwój

    mu zadanie? Jak myślicie, czy taka pochwała wywarła na niego pozytywny czy negatywny wpływ? Spójrzmy co mówią na ten temat badania prowadzone od niemal trzydziestu lat przez prof. Carol Dweck, wykładowczynię Uniwersytetu Stanforda. Wielu nauczycieli i...

    • Typ: Article
    • Autor: Dorota Uchwat-Zaród, Marcin Zaród
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • PRECOBIAS – postawmy tamę radykalizacji

    nastolatków w Polsce przyznaje się do używania mowy nienawiści (Fundacja Batorego, „Mowa nienawiści, mowa pogardy. Raport z badania przemocy werbalnej wobec grup mniejszościowych”, Warszawa 2017). Szerszy obraz sytuacji, można nakreślić dzięki danym...

    • Typ: Article
    • Autor: Jacek Purski
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • W kleszczach algorytmów. Dezinformacja na Facebooku, TikToku i YouTubie

    publikującym filmy z niepożądanymi treściami. Nieprawdziwe i szkodliwe informacje można napotkać także na TikToku. Według badania przeprowadzonego przez The Wall Street Journal algorytm tej aplikacji jest w stanie sprofilować nowego użytkownika już w 40...

    • Typ: Article
    • Autor: Piotr Litwin
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Szczęście w szkole? To możliwe!

    stać się nieistotny. To błędne rozumienie, które niestety jest fałszywym nawykiem myślowym: albo przyjemności albo nauka. Badania pokazują, że nadawaniu priorytetu szczęściu i dobrostanowi w efekcie przynosi lepsze osiągnięcia w nauce, co – niestety –...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Hildebrandt-Mrozek
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Raport Cwanego Mikołaja 2021

    Celem raportu jest zwiększenie świadomości ekonomicznej Polaków, która znajduje się na wysoce niezadowalającym poziomie. Z badania przeprowadzonego w 2017 r. dla serwisu ciekaweliczby.pl wynika, że tylko niecałe 40 proc. z nas zdaje sobie sprawę, że...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Krytyczne myślenie – o faktach, opiniach i zadawaniu właściwych pytań

    pozyskanych za pośrednictwem tych urządzeń. Sami uczniowie są dużo bardziej krytyczni wobec poziomu swoich umiejętności. Z badania EU Kids Online 2018 wynika, że "w zestawieniu z oceną innych kompetencji respondenci rzadko oceniają wysoko własne...

    • Typ: Article
    • Autor: Patryk Zakrzewski
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Dźwięk w edukacji: mniej obrazu – więcej ruchu!

    gorsza: i dorośli, i dzieci statystycznie znacznie więcej ważą, mniej się ruszają, więcej czasu spędzają przed ekranem. Badania potwierdziły też powszechne domysły, że ostatni rok był bardzo niekorzystny dla stanu naszego wzroku. Cywilizacja obrazu...

    • Typ: Article
    • Autor: Lechosław Hojnacki
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Strategie uczenia się języków obcych

    Notka o autorze: Mateusz Dudka jest nauczycielem psychologii w Międzynarodowym Liceum Paderewski w Lublinie. Prowadzi badania naukowe dotyczące roli różnic indywidualnych w akwizycji wielu języków obcych oraz strategii uczenia się poliglotów. Autor...

    • Typ: Article
    • Autor: Mateusz Dudka
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Teatr jako antidotum na cyberprzemoc?

    Każdego dnia docierają do nas nowe, niepokojące informacje: codziennie czworo dzieci próbuje odebrać sobie życie, według badania przeprowadzonego przez L1GHT przemoc internetowa wzrosła nawet do 70% ze względu na pandemię, a tymczasem Telefon Zaufania...

    • Typ: Article
    • Autor: Magdalena Rączka, opr. red.
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Jak nauczać, gdy wiedza to sposób funkcjonowania wiadomości w umyśle?

    i ogłaszania odkryć w publikacjach czy referatach. A co w szkole? Kiedyś nauczyciele, co prawda nieliczni, ale prowadzili badania naukowe. Czasami nawet przechodzili w pracy ze szkoły na uniwersytet. Znam takich nie tylko z literatury, ale i z autopsji....

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Aktywne metody wykładowe w elastycznej przestrzeni szkoły

    Nie zdziwi chyba nikogo, że robienie przez uczniów notatek w trakcie wykładu jest również metodą ich aktywizacji. Niektóre badania (Mueller and Oppenheimer, 2014) pokazują, że odręczne robienie notatek (bardziej niż notowanie na komputerze) sprzyja...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Ostrowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Wyobraźnia i programowanie, czyli „Podróżnicy w czasie”

    z najtrudniejszych elementów jest umiejscowienie wydarzeń na osi czasu - czyli wykształcenie myślenia chronologicznego. Badania prowadzone pod kątem przygotowania do egzaminu ósmoklasistów pokazują, że jednym z największych trudności po szkole...

    • Typ: Article
    • Autor: Radosław Potrac
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 1481 - 1500 z 1607

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...
Jak się zadaje pytanie całej klasie to nie odpowiadają nieśmiali. Te rady są ok tylko dla tych, któr...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie