Dla gry jest wymagane, znaleziono 836 następujących wyników.

  • Proste triki w uczeniu muzyki

    Na moją prośbę nauczyciel muzyki w naszej szkole nagrał cztery świąteczne podkłady muzyczne. Ja nagrałam filmiki pokazowe gry na syntezatorze z wykorzystaniem tych melodii. Moi uczniowie mogli nauczyć się grać na urządzeniu, a następnie grali na...

    • Typ: Article
    • Autor: Edyta Jurys
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Cyfrowe obywatelstwo

    (albo znamy, ale chcemy, aby uczniowie sami do niej dotarli), sprawdźmy to, uważnie dobierając źródła. Wykorzystujmy gry do nauki, jak np. Minecraft. Podczas lekcji używajmy narzędzi online pokazując, że właściwe korzystanie z nich może nam pomóc w...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Krótka teoria prawie wszystkich kłopotów

    na pewno dzisiaj stanowi ulubione zajęcie naszego gatunku. Kiedy plemię napotkało inne, obce, wywiązywała się walka. Ktoś wygrywał, ktoś ginął, ktoś uciekał. Proszę sobie to teraz zestawić z funkcjonowaniem grup w obecnym społeczeństwie. Te główne,...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Pytlak
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Od przedszkolaka do ucznia

    proponowanych czynności, wiodących do osiągnięcia tego celu należą m.in.: rozbudzanie zainteresowania szkołą i nauką poprzez gry i zabawy edukacyjne oraz wspólną pracę w domu (ćwiczenie pracy zespołowej), rozmawianie o emocjach oraz uczenie zachowania...

    • Typ: Article
    • Autor: Katarzyna Szlachta-Bodnar
    • Kategoria: Edukacja wczesnoszkolna
    • Język: *
  • Depresyjni, nieszczęśliwi, wkurzeni, siedzący w internecie

    do 5 godzin w ciągu doby. To o 45 minut dłużej niż w 2018 r. Bardzo wzrosło oglądanie w sieci filmów i seriali, granie w gry sieciowe. Do internetu przeniosły się także kontakty towarzyskie i słuchanie muzyki. Tuż po zakończeniu nauki zdalnej spadł...

    • Typ: Article
    • Autor: Beata Igielska, PAP
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Dojrzewanie pomysłów w pociągu niczym wysiadywanie jaj Pokemonów

    co jakiś czas angażując się w aktywność na urządzeniu. Dzisiaj to już zamierzchła przeszłość. Cóż daje zabawa w smartfonowe gry typu Pokemony? Dzięki wieczornemu spacerowi mogłem trochę to zrozumieć. Po pierwsze skłania do spacerów. Bo żeby złowić...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Samodzielność ucznia, samodzielność szkoły

    się nie sprawdza. To właśnie dlatego tworzymy różne zadania, które pomagają uczniom zrozumieć materiał i utrwalić wiedzę: gry online i offline, dyskusje, pytania otwarte, projekty, zachęcamy do samodzielnego wykonywania notatek, prezentacji i innych...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Nauka w Islandii - refleksje po wizycie studyjnej

    można było ustawiać w różnych konfiguracjach. Kiedy schodzimy z powrotem na dół mijamy nauczycielkę i kilka uczennic, które nagrywają filmiki tabletami. Za oknem na maszcie powiewa tęczowa flaga. Zauważamy to na głos. Kasia wyjaśnia, że w ostatnim roku...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Uczysz dzieci z Polski i Ukrainy? Ten program jest dla Ciebie

    w integracji w szkole i urozmaicić lekcje, przygotowano również STEMowe karty edukacyjne. Wzbogacają one zajęcia o angażujące gry i zabawy, aby „Zdolni Odkrywcy” mogli lepiej poznawać swoich rówieśników. Pula materiałów jeszcze się powiększy, więc warto...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Paradoks dobrego nauczania

    podnosić wyniki i angażować uczniów. Nauczyciele ci często polecali pracę uczniów w parach lub grupach, często stosowali gry, byli uporządkowani, ich lekcje zwierały różnego rodzaju rytuały, panowały na ich lekcjach bardzo jasne zasady, mieli dobre...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Nie taki GreenScreen straszny, czyli jak rozbudzić uczniowski entuzjazm na lekcjach

    który realizowała Fundacja Think! z Warszawy. Czym różni się wykorzystanie green screen na lekcjach od tradycyjnego nagrywania filmu? Właściwie można by się obyć bez tego gadżetu, a film też by powstał, gdyż wycinanie tła w aplikacjach nie jest już...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Waszkowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Dzieci wciąż potrzebują przewodników po cyfrowym świecie

    wręcz zachwycona podręcznikiem, świeżym podejściem do tematu. Uczniowie byli pod wielkim wrażeniem Interlandii, edukacyjnej gry internetowej będącej częścią programu – wspomina dzisiaj dyrektor Wojnowska. - Zdawałam sobie jednak sprawę, że nie można...

    • Typ: Article
    • Autor: Wiktor Wojnar
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Co mają ze sobą wspólnego online, offline i wartości?

    online i offline ma w dzisiejszych czasach sens? Zarówno młodzież, jak i dorośli korzystają z sieci codziennie: filmy, gry, muzyka, wiadomości, aktywność w grupach i na forach, kontakt ze znajomymi i rodziną, zdobywanie wiedzy, kreowanie siebie… Wiele...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Gorzka prawda o słodkiej fikcji

    TYLKO o składnik czysto ilościowy – kontekst nie jest pomijalny! Bardzo wzrosło oglądanie w sieci filmów i seriali, granie w gry sieciowe. Do internetu przeniosły się także kontakty towarzyskie i słuchanie muzyki. Tuż po zakończeniu nauki zdalnej spadł...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Produktywna porażka

    kariery. „Będziesz walczył, czasami wygrasz, a czasami przegrasz”. W dziwny sposób zmienia się pogląd, gdy nauczamy nie gry w piłkę, tylko np. matematyki lub innego naukowego przedmiotu. Walka i porażki nie są wtedy akceptowane. Skoro próby i porażki...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Odwrócona lekcja muzyki (i nie tylko)

    grupę Muzyka w szkole na FB, prowadzi zajęcia i warsztaty muzyczne online dla nauczycieli, tworzy i udostępnia muzyczne gry planszowe oraz interaktywne pomoce lekcyjne. Wraz ze swoimi uczniami uzyskała wyróżnienie i nagrodę główną w Konkursie dla...

    • Typ: Article
    • Autor: Izabela Witek
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Roboty, drukarki i płytki… na każdą okazję

    sięgnąć po płytkę na zajęciach sportowych. To wspaniałe połączenie pozornie odległych przedmiotów. Może ktoś oglądał kiedyś gry w telewizji, gdzie uczestnik musiał nacisnąć "grzybka", aby udzielić odpowiedzi na zadane pytanie – też możemy sami zrobić...

    • Typ: Article
    • Autor: Monika Gnutek
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Metoda debaty oksfordzkiej w praktyce (Akademia Młodego Superbelfra)

    musieli stworzyć tematy równe i debatowalne, po drugie zostaną ograniczeni czasem, po trzecie samo losowanie będzie rodzajem gry. Gdybyście chcieli poszukać głębiej zapraszamy do obejrzenia webinaru poświęconego debatom oksfordzkim: Ponadto zachęcam do...

    • Typ: Article
    • Autor: Beata Maleska-Pająk
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Jak to jest z motywacją uczniów?

    wychowanków, wie, czego potrzebują i spędza z nimi wystarczająco dużo czasu, aby pozwolić sobie na projekty, wycieczki, gry i zabawy. Potem sytuacja się pogarsza. O ile czwarta klasa jest jeszcze ulgowa, gdyż wszyscy wiedzą, że dla uczniów to duża...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Książka jako narzędzie rozwoju wyobraźni

    dotykać, słuchać, kolorować, rysować, bawić się. Kąciki czytelnicze warto wzbogacić o przedmioty, zabawki, rekwizyty czy gry kojarzące się z treścią książek. Te dodatkowe elementy jeszcze mocniej przykują dziecięcą uwagę i wzbudzą ciekawość. W domu...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Jabłońska
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 781 - 800 z 836

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Jak książeczki uczą rozmawiać?
Mama opowiadała mi, że zacząłem mówić bardzo późno, ale jak już zacząłem - od razu pełnymi zdaniami,...
Przerażająca wizja. Z jednej strony trzeba gonić za technologią która rozwija świat, z drugiej stron...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykład w czasach postpiśmienności, czyli szukanie drogi we mgle
Tak, najważniejszy jest tok rozumowania, opowieść o wiedzy i dochodzeniu do wniosków, odkryć. To się...
Wykładam matematykę i staram się postępować na przekór pewnego określenia czym jest wykład: to trans...
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Wykłady w stylu programów popularnonaukowych?
Zawsze najważniejszym jest mieć coś do powiedzenia. Interesującego, ważnego, wartościowego. Dobrze j...
Jak widzę, odniósł się Pan do mojego komentarza, więc odpowiem.Programy B. Wołoszańskiego były różne...
Pani Anno, to co zamierzam napisać dotyczy zarówno psychologów szkolnych jak i pedagogów. I jedni i...
Drodzy Państwo, czy głupotę można nazywać po imieniu? Czy głupota ministra jest głupotą szkodliwą? C...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie