- 181. E-podręcznik, czyli co?
- (Opinie)
- ... internetowych powiązanych z podęcznikami szkolnymi. Projektując dziś e-podręcznik trzeba brać pod uwagę te trendy! I trzeba iść o wiele dalej. Nie wystarczy dziś obrazek statyczny, aby wyjaśnić uczniow ...
- Utworzone: 14-09-2010
- 182. Wybrać zawody przyszłości
- (Opinie)
- ... nadal eksperymentować bez refleksji, czemu to ma służyć. W przypadku uczniów taką pomoc może okazać doradca zawodowy, który będzie potrafił przewidywać trendy na rynku pracy. To dzięki niemu uczniowie ...
- Utworzone: 24-08-2010
- 183. Siedem kroków w kierunku Szkoły 2.0
- (Poczytaj)
- Studiowanie książki kanadyjskiego badacza internetu Dona Tapscotta należy rozpocząć od lektury znakomitego wstępu prof. Barbary Fatygi. Zachwycił mnie dowcip i dystans, z jakim autorka podchodzi do tez ...
- Utworzone: 11-08-2010
- 184. Polecamy (8)
- (Poczytaj)
- ... kilkumiesięcznej pracy międzynarodowego zespołu naukowców badających istniejące trendy, wyzwania i nowe technologie, które już są lub za chwilę pojawią się w szkołach. Kreatywność buduje, konstruuje, ...
- Utworzone: 31-07-2010
- 185. Studiowanie zmienia się
- (E-learning)
- ... z Uniwersytetu Melbourne opublikowało wyniki badań, ukazujące ciekawe trendy w szkolnictwie wyższym. Przepytano 2422 australijskich studentów pierwszego roku z uczelni z całego kraju i okazało się, że ...
- Utworzone: 29-07-2010
- 186. M-learning wkracza na uczelnie
- (Mobilna edukacja)
- Wierzymy w świat, w którym studenci nie są ograniczeni w nauce salą wykładową; w którym informacja jest dostępna w coraz to nowszym kontekście i sytuacji; w którym uczenie się staje się w pełni procesem ...
- Utworzone: 28-07-2010
- 187. W stronę nowego modelu edukacji (4)
- (Opinie)
- ... urząd-petent, na firma-klient. Te relacje jako mniej hierarchiczne, bardziej partnerskie i elastyczne oraz dostoswane do potrzeb uczniów wpisują się trendy sygnalizowane przez nas w poprzednich punktach. ...
- Utworzone: 25-07-2010
- 188. W stronę nowego modelu edukacji (3)
- (Opinie)
- Obecnie zaciera się granica pomiędzy światem realnym, a wirtualnym. W cyberprzestrzeni padają kolejne granice, a świat znany z filmu Matrix staje się coraz mniej abstrakcyjny. Internet spowodował śmierć ...
- Utworzone: 18-07-2010
- 189. Nauczanie przedmiotów ścisłych wspierane przez technologię
- (E-learning)
- W ostatnich latach osiągnięcia w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych zmieniły nasz sposób myślenia na temat nauczania przedmiotów ścisłych w szkołach podstawowych i średnich. Obecnie istnieją ...
- Utworzone: 16-07-2010
- 190. W stronę nowego modelu edukacji (2)
- (Opinie)
- Jedyną stałością jest zmiana. Szybko zmieniający się świat, tempo życia, dyfuzja innowacji, sprawiają, że coraz bardziej istotną jest umiejętność bieżącego i ciągłego uczenia się, dostosowywania kwalifikacji ...
- Utworzone: 11-07-2010
- 191. Tablet dla każdego ucznia?
- (Metody i narzędzia)
- Euforia po wprowadzeniu przez Apple na rynek iPada trwa w najlepsze. Eksperci edukacyjni zastanawiają się, czy tak będzie wyglądał „zeszyt” ucznia za kilka lat i czy tablet będzie w stanie zastąpić komputery ...
- Utworzone: 08-07-2010
- 192. Jakie są cele edukacji przyszłości?
- (Szkoły i uczelnie)
- Odnoszę nieraz wrażenie, że tak jesteśmy zafascynowani nowymi technologiami i możliwościami edukacji, że zapominamy o najprostszych, a zarazem, najważniejszych pytaniach: jakie mają być cele współczesnej ...
- Utworzone: 06-07-2010
- 193. W stronę nowego modelu edukacji (1)
- (Opinie)
- Polska edukacja nie jest czynnikiem zwiększającym konkurencyjność naszego kraju. System edukacji uległ petryfikacji, a kolejne reformy, próby reform i dyskusje o reformach nie przyczyniąją się do zmiany ...
- Utworzone: 04-07-2010
- 194. Polacy i komputery
- (Badania)
- Z kwietniowych badań CBOS wynika, że dwie trzecie Polaków ma w domu komputer; podobnie było rok temu. Ale w ciągu ostatniego roku tylko o 3% więcej osób zyskało w domu dostęp do internetu (obecnie ma go ...
- Utworzone: 30-06-2010
- 195. Szkołę przyszłości trzeba tworzyć od podstaw
- (Opinie)
- ... twierdzą: “do wskazówek, słabych sygnałów i linii wykresów wyznaczających trendy i sugerujących, jak przyszłość może różnić się od dnia dzisiejszego, mają dostęp wszyscy. Niewiele jest takich danych, któr ...
- Utworzone: 25-06-2010
- 196. Tendencje, fantazje i scenariusze
- (Opinie)
- Przewidywanie tendencji w edukacji jest proste, jeśli założymy iż przyszłość to „więcej tego samego co teraz”. W znacznej mierze jest to założenie trafne w krótkim terminie – najbliższa przyszłość już ...
- Utworzone: 23-06-2010
- 197. E-learning: co jeszcze przed nami?
- (E-learning)
- ... to one determinują możliwości wykorzystania określonych narzędzi internetowych, to one wpływają na trendy i upodobania osób korzystających z sieci. Przewiduje się, że w najbliższych latach Internet będzie ...
- Utworzone: 22-06-2010
- 198. Rozszerzona Rzeczywistość - nowe technologie (także) dla szkoły
- (Innowacje w edukacji)
- Rozszerzona Rzeczywistość (Augmented Reality, AR), to wspólna nazwa systemów, które na obraz świata rzeczywistego pozwalają nałożyć informacje generowane cyfrowo - interaktywnie i w czasie rzeczywistym. ...
- Utworzone: 20-06-2010
- 199. Otwarta edukacja, edukacja przyszłości
- (Opinie)
- Szybki rozwój technologii informacyjnych zmienia wszystkie dziedziny życia. W edukacji, której istotą jest nabywanie kompetencji polegających na przyswajaniu, rozumieniu i wykorzystywaniu informacji, postęp ...
- Utworzone: 19-06-2010
Jesteśmy na facebooku
E-booki dla nauczycieli
Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Ostatnie komentarze