- 41. Gdybym mógł wprowadzić tylko jedną zmianę...
- (Szkoły)
- ... w społeczeństwie stale utwierdzam się w przekonaniu, że tradycyjna funkcja szkoły, jaką jest nauczanie, powinna zejść na drugi plan. Nie tylko dlatego, że internet jest pełen wiedzy. Przede wszystkim z ...
- Utworzone: 27-01-2020
- 42. Jak skorzystać z visible thinking routines w praktyce szkolnej
- (Metody i narzędzia)
- Visible Thinking po polsku w wolnym tłumaczeniu to unaocznianie myślenia lub inaczej obrazowanie myślenia. Z tą metodą edukacyjną spotkałam się już wiele lat temu. To bardzo obszerne zagadnienie i próbując ...
- Utworzone: 22-01-2020
- 43. Jak zabić motywację?
- (Nauczyciele)
- Jakie słowa mogą zabić naszą własną motywację, ale też motywację naszych uczniów? W artykule podważymy te mordercze słowa kluczowym słowem – wybór. Przy każdym z nich zastanowimy się, jak postępować z ...
- Utworzone: 20-01-2020
- 44. Ćwiczenia na mózg
- (ICT / TIK)
- To pojęcie stworzyła Dominika F. w klasie trzeciej. Teraz jest uczennicą liceum, ale pojęcie u mnie funkcjonuje w najlepsze cały czas. Mózg lubi ruch, więc dzieci powinny dużo się ruszać, biegać, huśtać ...
- Utworzone: 17-01-2020
- 45. Do czego mi się to przyda?
- (Opinie)
- Nastolatkowie są dzisiaj maksymalnie pragmatyczni, dużo bardziej pragmatyczni niż starsi.. Ich mózgi bardzo oszczędzają energię. Jeśli ją zużywają to głównie po to by zaspokajać swoje potrzeby: uznania, ...
- Utworzone: 15-01-2020
- 46. Czy osobna edukacja dla dzieci uzdolnionych przynosi korzyści?
- (Opinie)
- Czy tworzenie klas dla uczniów utalentowanych i osobnych dla uczniów z trudnościami w nauce owocuje lepszym uczeniem się i wyższymi wynikami w nauce? Wielu osób wierzy, że dzieci uczą się skuteczniej w ...
- Utworzone: 13-01-2020
- 47. Co kryje skrzynia władcy piorunów?
- (Metody i narzędzia)
- Czasami człowiek porywa się na omawianie lektury, która nie jest specjalnie popularna. I wspaniale. Istnieje bowiem pełna dowolność w doborze form i metod pracy. A zresztą, czy ona przypadkiem nie istnieje ...
- Utworzone: 12-01-2020
- 48. Pozwólcie swoim dzieciom mrużyć oczy!
- (Opinie)
- Pomysł udostępnienia na fejsbuku wybranych haseł ze „Słownika pedagogicznego dla rodziców i nauczycieli zagubionych w nowoczesnym świecie”, publikowanych przez ostatnie pięć lat w kwartalniku „Wokół szkoły”, ...
- Utworzone: 09-01-2020
- 49. Karty i fiszki do druku
- (ICT / TIK)
- Coraz bardziej popularne stają się strony, na których bezpłatnie, szybko i w miarę intuicyjnie możemy tworzyć własne karty pracy, materiały dydaktyczne. W cyklu GENERATORNIA - proponujemy Państwu stronę, ...
- Utworzone: 08-01-2020
- 50. Pytania kluczowe
- (Rady i inspiracje)
- Pytania kluczowe są wielka pomocą dla nauczyciela w motywowaniu uczniów do nauki. Nazwa jak myślę, pochodzi od klucza, czyli czegoś co otwiera lekcję. Wiem jednak, że są one trudne do zaplanowania. Przez ...
- Utworzone: 06-01-2020
- 51. Jak przyjaźnić się z błędem?
- (Nauczyciele)
- Szkoła nie daje miejsca porażce i błędom. Każdy uczeń powinien być na szóstkę... "W ciągu ostatnich pięciu lat ciężko pracowałem, aby uczyć moich uczniów, że porażka jest darem. Niepowodzenia zmiany i ...
- Utworzone: 26-12-2019
- 52. Czy przeczytaliście już lekturę?
- (Metody i narzędzia)
- Gdy zadamy uczniom lekturę do przeczytania, a na czytanie nie ma zbyt wiele czasu lub w bibliotece brak egzemplarzy, to mamy problem... Spotkanie z lekturą zostały zaplanowane na początek kolejnego ...
- Utworzone: 21-12-2019
- 53. Szkolna debata o pracach domowych
- (Dyskusje)
- Wielu rodziców może mieć podobne myśli: nic się̨ nie da zrobić, prace domowe zawsze były, są i będą; albo: może tylko moje dziecko sobie nie radzi i tyle nad nimi siedzi...; albo jeszcze inaczej: ale mój ...
- Utworzone: 18-12-2019
- 54. Przemyślana praca domowa
- (Nauczyciele)
- Wiele mówi się w oświacie na temat pracy domowej. Czy w ogóle ma być, czy i ewentualnie jaka, praca domowa jest korzystna dla procesu uczenia się. Przeczytałam krótki artykuł Cathy Vatterott w Teacher ...
- Utworzone: 16-12-2019
- 55. Latawce zostały wypuszczone, czyli strona bierna na wesoło
- (Metody i narzędzia)
- Najbardziej wartościowe zajęcia to takie, które łączą treści z różnych obszarów. Skoro już omawiamy lekturę, dlaczego nie wprowadzić zagadnień gramatycznych? Klasa szósta kończy właśnie rozmowę na ...
- Utworzone: 15-12-2019
- 56. Praca z błędem
- (Nauczyciele)
- Dużo mówimy obecnie o wykorzystaniu błędów uczniowskich w nauczaniu. Tylko jak to praktycznie zrobić? Pokażę, jak można pracować z błędem, na przykładzie typowego błędu popełnianego przez uczniów w matematyce ...
- Utworzone: 10-12-2019
- 57. O gramatyce – czy dydaktyce…? (inspiracje korczakowskie)
- (Opinie)
- ... z Dr. Korczakiem. „Mały Przegląd”, 1933) i z pewnością korzystał z autentycznych doświadczeń. Satyryczne ostrzeżenie przed złym nauczaniem, m.in. gramatyki, zawarł jeszcze w jednym z felietonów w „Kolcach” ...
- Utworzone: 04-12-2019
- 58. Nauczyciel towarzyszem ucznia w uczeniu się
- (Nauczyciele)
- ... tak zwane nauczanie na rzecz samodzielnego lub zespołowego zdobywania wiedzy przez uczniów. Z niej wynikają bardziej szczegółowe: Samodzielność i kreatywność myślenia uczniów Informuj uczniów po co ...
- Utworzone: 03-12-2019
- 59. Kultura błędu czy błędna kultura?
- (Dyskusje)
- Wiele czasu i miejsca poświęcamy na dyskusje, dotyczące możliwości popełniania błędów. Dla jednych są one oznaką słabości, dla innych warunkiem rozwoju. Jak jest naprawdę? Rozmawiając z nauczycielami, ...
- Utworzone: 02-12-2019
- 60. Edukacja medialna w szkole – gdzie jesteśmy?
- (Medialna)
- Szybki rozwój narzędzi cyfrowych i mediów oraz związane z nimi procesy komunikacyjne stawiają przed społeczeństwami wiele nowych wyzwań. Jeśli szkoła ma w jakimś stopniu przynajmniej przygotowywać do życia ...
- Utworzone: 01-12-2019
Jesteśmy na facebooku
E-booki dla nauczycieli
Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Ostatnie komentarze