Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1978 następujących wyników.

  • Edukacja na rozdrożach

    w nauczaniu. Szkoły nie mogą stać w miejscu, muszą nadążać za światem, być skierowane ku przyszłości. Jakie są kompetencje nauczyciela dla przyszłości? – pytała dr Monika Kończyk, Pomorski Kurator Oświaty. Wiele mamy do nadrobienia. W szkołach „dominuje...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Tworzenie sytuacji edukacyjnych na uniwersytecie

    na małe porcje i coraz mniej jest możliwości bycia ze studentami dużej i pełniej. Jak wspomagać umiejętności i kompetencje (tutoring), gdy spotykamy się okazjonalnie, jak w szkolnej klasie? Kiedyś na biologii mieliśmy na przykład letnie praktyki...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Uczelnie
    • Język: *
  • Uczniowie ze SPE programują

    w codziennym życiu, pozyskiwania i analizowania informacji oraz wyciągania wniosków. Aby generalizować i utrwalać nabyte kompetencje musimy proponować uczniom zróżnicowane i atrakcyjne zajęcia edukacyjne. Kompetencje cyfrowe (w tym umiejętność...

    • Typ: Article
    • Autor: Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Model Edukacji Medialnej, Informacyjnej i Cyfrowej

    rozwijania świadomości i kompetencji u wszystkich, których one dotyczą, zwłaszcza u tych, którzy wpływają na świadomość i kompetencje innych. Do grupy tej należą bez wątpienia nauczycielki i nauczyciele oraz ci wszyscy, od których decyzji, na różnych...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Medialna
    • Język: *
  • Przez STEAM do kompetencji przyszłości

    odpowiada za to skracanie się „terminu ważności” konkretnych umiejętności technicznych oraz rosnące zapotrzebowanie na kompetencje przyszłości. Te zaś są w edukacji formalnej rozwijane w bardzo zróżnicowany sposób. Często też padają ofiarą tego, jaki...

    • Typ: Article
    • Autor: Kamil Śliwowski
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Nauczmy nasze dzieci się uczyć

    kompetencji, na której rozpisane jest wszystko, czego ma się nauczyć w najbliższym czasie. Dzieci spisują na kartkach kompetencje, które mają zamiar opanować przez kolejne pięć dni i przekazują nauczycielowi lub wieszają je na tablicy. Na tej podstawie...

    • Typ: Article
    • Autor: Łukasz Srokowski
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Projekty – start!

    odpornością, kreatywnością, zmienić podejście do projektu. Ale właśnie te warunki pozwoliły jeszcze lepiej kształtować kompetencje XXI wieku. Przecież pracownicy w firmach i instytucjach też stanęli przed takim wyzwaniem, musieli znaleźć wyjście z...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Jak przygotować się do pracy przyszłości?

    Przyszłość zaczyna się właśnie teraz i dlatego już dzisiaj warto rozwijać u młodzieży kompetencje i umiejętności, które pozwolą jej na wybór satysfakcjonującej ścieżki zawodowej oraz na funkcjonowanie w profesjach, których jeszcze nie ma. O ile same...

    • Typ: Article
    • Autor: Agnieszka Pyrzanowska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • W trosce o dzieci w cyfrowym świecie

    o ich działaniach online i pokazać, jak twórczo wykorzystać technologię podczas lekcji. Dodatkowo uczniowie zdobędą kompetencje cyfrowe, w dużej mierze bez użycia ekranów – głównie przez zabawę, współpracę, dyskusję w grupach i tworzenie wspólnych...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Solve for Tomorrow. Nowy program edukacyjny Samsung dla szkół ponadpodstawowych

    w ramach którego młodzież ze szkół ponadpodstawowych oraz studenci 1. i 2. roku studiów I stopnia mogą rozwijać swoje kompetencje i proponować rozwiązania skupione wokół trzech wyzwań współczesności: klimatu, zdrowia i bezpieczeństwa. Pomysły można...

    • Typ: Article
    • Autor: Iwona Brzózka-Złotnicka
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Nowa wizja edukacji. Przyszłość uczenia (się). Kierunki rozwoju edukacji i szkół w Polsce i na świecie

    i przyspieszenia procesu uczenia się oraz kontaktów między uczniami i uczennicami. „Globalna szóstka” – najważniejsze kompetencje Jak zapewnić wszystkim uczniom i uczennicom dostęp do nowej wiedzy, umożliwić im jej zrozumienie, ale też współtworzenie i...

    • Typ: Article
    • Autor: Sylwia Żmijewska-Kwiręg
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Megamisja i Superkoderzy 2022 - zapraszamy do udziału

    56 tys. uczniów wzięło już udział w MegaMisji i #SuperKoderach. Oba programy – zbudowane są tak, by dzieci zdobywały kompetencje cyfrowe w dużej mierze bez użycia ekranów - głównie przez zabawę, refleksję i współpracę. Nauczyciele stają się dla uczniów...

    • Typ: Article
    • Autor: Magdalena Mierzwińska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Nauczycielu Jutr@ zgłoś się

    Głos Nauczycielski uhonorują nauczycielkę lub nauczyciela, który będąc świadomym wyzwań edukacji XXI wieku, rozwija swoje kompetencje, także te cyfrowe, jest otwarty na potrzeby uczniów i korzysta z ich wiedzy i doświadczenia. Konkurs towarzyszy...

    • Typ: Article
    • Autor: Magda Mierzwińska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Multimedia w edukacji (1)

    (jak?), a także wykształcenia pewnych postaw (dlaczego?). W formalnym systemie kształcenia trzeci element kształtujący kompetencje w zakresie wartości i postaw przekazywanych w procesie nauczania bywa często niedoceniany czy wręcz pomijany (E....

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Opoka
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Edukacyjna wartość dodana jak poziomica

    metoda obliczania przyrostu kompetencji w badanym obszarze. Jak to działa? Mierzymy sobie jakąś kompetencję. Na przykład kompetencje matematyczne uczniów. Na przykład egzaminem gimnazjalnym. Takie zjawiska jak kompetencje rozkładają się w społeczności...

    • Typ: Article
    • Autor: Rafał Figas
    • Kategoria: Szkoły i uczelnie
    • Język: *
  • Makdonaldyzacja edukacji

    aktywnym obywatelem, do integracji społecznej i zatrudnienia. Wśród nich szczegółowo zostały zdefiniowane między innymi kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, społeczne i obywatelskie, inicjatywność i przedsiębiorczość....

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • E-portfolio sprzyja uczeniu się

    uczenia się. E-portfolio pozwala tworzyć i zarządzać cyfrowym zbiorem dowodów naszego uczenia się, które prezentują nasze kompetencje i umiejętności w wybranym kontekście. Refleksyjnie prowadzone umożliwa nam zatem „efektywne zarządzanie własnym...

    • Typ: Article
    • Autor: Sylwia Żmijewska-Kwiręg
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Dobry samorząd dla jeszcze lepszych polskich szkół

    skalę globalną - z dowolnego miejsca na świecie, w którym są – to warunki sine qua non – szybki internet oraz odpowiednie kompetencje usługodawców (w tym społeczne i cyfrowe). Rozwój gospodarki internetowej będzie wymagał aktualizacji i nowych...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Czy istnienie gimnazjów ma sens?

    informacji o stanie wiedzy i umiejętności. 8 lat to długi okres w życiu człowieka i bywa, że zmiany postawy, nowe kompetencje pozostają niezauważone, bądź ujawniają się w nowym środowisku - czego przykłady widuję w swojej pracy. Jednym z kilku...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Sosna
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Eksplozja nowoczesności w szkołach?

    od razu? Nic! Nadal wszystko będzie po staremu. Słusznie MEN zauważa, że problem leży w kompetencjach nauczycieli – „kompetencje w zakresie TIK szczególnie tych uczących się w szkołach podstawowych są jednymi z najniższych spośród przebadanych krajów...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Edytoriale
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 81 - 100 z 1978

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Podoba mi się podejście operacje na szacunku, a nie kontroli :)
GPT napisał/a komentarz do EjAj z lodówki
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
GPT napisał/a komentarz do Kierunki rozwoju polskiej edukacji
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
Ppp napisał/a komentarz do Dziesięć błędów informacji zwrotnej
Wszystko to prawda, ale na "zerowym" punkcie powinno być: błędem krytyki jest samo jej istnienie! w ...
Zbyt ogólny opis by zrozumieć czym to się różni od istniejących aplikacji edukacyjnych które są zazw...
Robert Raczyński napisał/a komentarz do Natura matury
Miałem wrażenie, że dość jasno dałem do zrozumienia, że nie rozważam tu zasadności ani prawidłowości...
Mikołaj napisał/a komentarz do Natura matury
Trafne pokazuje to, że matura to nie tylko test wiedzy, ale rytuał przejścia, który ma sens tylko wt...
Ppp napisał/a komentarz do Natura matury
Maturę nalezy ZLIKWIDOWAĆ, ponieważ jest niesprawiedliwym egzaminem, którego można PRZYPADKOWO nie z...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie