Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1978 następujących wyników.

  • Fundamenty edukacji

    ⇨ z akcentem na jakość edukacji (nie zaś na szybkość przerabiania materiału, która daje tylko pozory edukacyjne) i kompetencje do samouczenia się. Aaaaaaby zrozumieć Szkoła powinna uczyć ze zrozumieniem. A to znaczy iż nauczyciele powinni: ⇨ być...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Taraszkiewicz
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Edukacja dla przyszłości: droga przed nami (1)

    kwalifikacjach nie może być odpowiedzią [na wyzwania współczesnej gospodarki], skoro oczekiwane względem pracowników kompetencje też ulegają dynamicznym zmianom. Kształcenie umiejętności XXI wieku – cel drugi Systemy edukacji muszą zwrócić większą uwagę...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. Red., Marcin Polak
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Osiem poziomów kwalifikacji

    przykład długość trwania nauki. Efekty uczenia się są wyszczególnione w trzech kategoriach – jako wiedza, umiejętności i kompetencje. Wskazuje to na fakt, że kwalifikacje – w rozmaitych kombinacjach – obejmują szeroki zakres efektów uczenia się, łącznie...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. Red.
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Kogo kształcić: pracownika czy człowieka? (2)

    na przestrzeni ostatnich 30. lat, że ci, którym udało się osiągnąć doskonałość w jakiejś dziedzinie, budowali swoje kompetencje (osobiste, społeczne i zawodowe) właśnie na swoich - rozpoznanych świadomie - talentach. Bożena Ordak, dyrektor III Liceum...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Hildebrandt
    • Kategoria: Szkoły i uczelnie
    • Język: *
  • O umiejętności uczenia się (2)

    temu, że rodzice otrzymają realne prawo głosu. Oni funkcjonują na rynku pracy, znają jego trendy i wymogi, wiedzą jakie kompetencje są na nim potrzebne, mogą więc mówić o świecie poza murami szkoły. Przecież polska szkoła zamknięta jest jak więzienie....

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Raczyńska
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Szkoła wobec uczenia się przez całe życie

    Mendel z Uniwersytetu Gdańskiego. Dlatego tak istotne staje się dziś pytanie gdzie i w jaki sposób będziemy zdobywać kompetencje - w szkole, w domu, w pracy; w sposób formalny, nieformalny czy pozaformalny? Temat ten był kluczowym elementem debaty na...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Hildebrandt, opr. red.
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Dojrzałość w sieci

    Kompetencje w obsłudze komputera i Internetu wpływają na zmianę jakości życia – ułatwiają komunikację, pozwalają rozwijać zainteresowania, dają szansę zatrudnienia. Kilka dni temu powołana została Koalicja Cyfrowego Włączenia Generacji 50+ „Dojrz@łość...

    • Typ: Article
    • Autor: Dagmara Krzesińska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Uczyć się by pracować, pracować ciągle się ucząc

    należeć do głównych celów firmy. Dając pracownikowi możliwość rozwoju i poszerzania wiedzy, zwiększamy jego motywacje i kompetencje, a przede wszystkim umożliwiamy samodzielną optymalizację jego pracy, co może podwyższać jego wydajność pracy i prowadzić...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Pietras
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Edukacyjne standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii

    wszystkich nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnej (w skrócie, technologii), które określają kompetencje i umiejętności nauczycieli oraz kierunki ich zawodowego rozwoju w zakresie globalnej technologii cyfrowej i jej wykorzystania...

    • Typ: Article
    • Autor: prof. Maciej M. Sysło
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Jak w szkole uczyć rozwiązywania problemów?

    problemów w podstawie programowej W obowiązującej obecnie podstawie programowej na początku są ustalone kluczowe kompetencje ucznia. Wśród 8 kluczowych kompetencji jest rozwiązywanie problemów. Szczególnie pożądana jest dziś kreatywność, czyli zdolność...

    • Typ: Article
    • Autor: Julian Piotr Sawiński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Internet po 50-tce

    niewiedzy. Warto jednak dodać, że niektórzy dzisiejsi pięćdziesięciolatkowie, uważani powszechnie za posiadających niskie kompetencje związane z nowoczesnymi technologiami jeszcze klika lat temu zaliczali się do grona early adopters. Byli pionierami...

    • Typ: Article
    • Autor: Justyna Dzieduszycka-Jędrach
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Horyzonty edukacji 2011: największe wyzwania dla szkół

    tych umiejętności na uczelniach. Programy przygotowujące przyszłych nauczycieli zaczynają wprawdzie uwzględniać cyfrowe kompetencje w programach studiów, podobnie uczelnie starają się (korzystając z zainteresowania) uruchamiać takie programy dla...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Rząd i edukacja finansowa społeczeństwa

    i rozwoju infrastruktury edukacji finansowej oraz identyfikacji katalogu dobrych praktyk. Powinniśmy kształcić podstawowe kompetencje w zakresie zarabiania, wydawania, oszczędzania, inwestowania, pożyczania, ubezpieczanie się – i w tym zakresie narodowa...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Konsumencka
    • Język: *
  • Umiejętności nauczyciela w edukacji online

    dalej z uczniami przy użyciu innych narzędzi i ten proces zostaje rozciągnięty w czasie. Na tym etapie w użyciu są inne kompetencje nauczyciela niż podczas wirtualnego spotkania wszystkich uczestników kursu. (Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • Nowa funkcja - koordynator technologii w szkole

    Narzekamy ciągle na kompetencje technologiczne nauczycieli w szkole. Jak dobrze przygotować nauczycieli do bardziej innowacyjnego i szerszego wykorzystania nowych technologii w nauczaniu? Zdaniem ekspertów PTI, pomocą może okazać się osoba szkolnego...

    • Typ: Article
    • Autor: Małgorzata Kowalczuk
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Raport o stanie edukacji polskiej

    – przez co przedszkola bardziej różnicują, niż wyrównują szanse edukacyjne. II. Gimnazja Osiągnięcia: Gimnazja podnoszą kompetencje uczniów. Sprawdziły się gimnazja - mimo obaw i zastrzeżeń towarzyszących ponownemu ich wprowadzeniu. Stało się tak...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Siła osobistych decyzji

    w zespole i co zaśpiewać na szkolnej uroczystości. W szkole nauczyciel określa, w jaki sposób uczeń zademonstruje swoje kompetencje, na kiedy ma odrobić zadania domowe i jak ma wyglądać jego wypracowanie. Podobnie postępują rodzice. Planują swoim...

    • Typ: Article
    • Autor: Witold Kołodziejczyk
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Jakich kluczowych kompetencji potrzebują Polacy w XXI wieku?

    pewne wzorce myślenia i działania obejmujące wiedzę, umiejętności i postawy. Czy nasze wyposażenie w te swego rodzaju metakompetencje jest odpowiednie do wyzwań, przed którymi stoimy? Jakie zasoby mentalno-kulturowe? Trudno nie dostrzec, że w tej...

    • Typ: Article
    • Autor: Jan Szomburg
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Niepodległość, odpowiedzialność, edukacja

    pełni praw obywatelskich będą w stanie poradzić sobie na rynku pracy, który nie jest rynkiem zamkniętym. Muszą mieć kompetencje i siłę, aby w burzliwych ekonomicznie czasach poradzić sobie z trudnościami, zorganizować sobie odpłatne zajęcie. Być osobami...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Edytoriale
    • Język: *
  • System testocentryczny, czyli jak urosnąć od mierzenia

    chwasty, przycinać i zwalczać szkodniki. Podobnie rzecz się ma ze szkolną nauką. Inne aktywności rozwijają poszczególne kompetencje, a inne służą ewaluacji. Wiele zadań, jakie można znaleźć w podręcznikach i zesztytach ćwiczeń w istocie rzeczy nie...

    • Typ: Article
    • Autor: Marzena Żylińska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 241 - 260 z 1978

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

AI nie zastąpi naszej odpowiedzialności za własny rozwój ;)
Podoba mi się podejście operacje na szacunku, a nie kontroli :)
GPT napisał/a komentarz do EjAj z lodówki
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
GPT napisał/a komentarz do Kierunki rozwoju polskiej edukacji
Ministerstwo kupuje pracownie STEAM, ogranicza fizykę i chemię, a wszystko to okrasza pięknym slogan...
Ppp napisał/a komentarz do Dziesięć błędów informacji zwrotnej
Wszystko to prawda, ale na "zerowym" punkcie powinno być: błędem krytyki jest samo jej istnienie! w ...
Zbyt ogólny opis by zrozumieć czym to się różni od istniejących aplikacji edukacyjnych które są zazw...
Robert Raczyński napisał/a komentarz do Natura matury
Miałem wrażenie, że dość jasno dałem do zrozumienia, że nie rozważam tu zasadności ani prawidłowości...
Mikołaj napisał/a komentarz do Natura matury
Trafne pokazuje to, że matura to nie tylko test wiedzy, ale rytuał przejścia, który ma sens tylko wt...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie