Najlepsze blogi i wiki 2011

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Edublog to platforma blogowa dedykowana szkołom, która zapoczątkowała w 2004 r. inicjatywę nagradzania najlepszych edukacyjnych witryn społecznościowych nagrodą Edublog Awards. Cel przyznawania nagród jest prosty – promować i demonstrować, w jaki sposób media społecznościowe mogą służyć edukacji na każdym z jego etapów.(C) Apple

Ważne, że nominować blog i zagłosować może każdy – tak więc konkurs ukazuje naprawdę wartościowe i mające już swoją widownię witryny edukacyjne (anglojęzyczne). Wśród nagrodzonych w 2011 pojawili się weterani tej nagrody, jak Rychard Byrne i jego Free Technology for Teachers w kategorii Najlepszy blog o edukacyjnych technologiach. Istnieje także kategoria Nowy blog edukacyjny – tu wśród zwycięzców znaleźli się akademicki nauczyciel matematyki (http://www.techwithintent.com/), logopeda ze szkoły podstawowej (http://speechroomnews.blogspot.com/) czy nauczycielka plastyki (http://drydenart.weebly.com/fugleblog.html).

Wejście na każdą z nagrodzonych stron przyprawia o zawrót głowy. Pomysłowość edukatorów w połączeniu z niezliczoną ilością programów, gier, wideo, podcastów – słowem z dobrodziejstwem nowych technologii i internetu – daje prawdziwą mieszankę wybuchową w najlepszym tego słowa znaczeniu. Nagrodzone blogi dotyczą bardzo różnych dziedzin i etapów kształcenia. Wielu nauczycieli i wykładowców może podpatrzeć więc, w jaki sposób laureaci konkursu podnoszą efektywność i efektowność swoich zajęć.

Istnieje też kategoria na najlepsze bezpłatne narzędzie internetowe. W tym roku na pierwszym miejscu uplasował się ClustrMaps, który służy do stworzenia widżetu mapy, na której w czasie rzeczywistym pokazują się punkty oznaczające, z jakich krajów i miast pochodzą odwiedzający naszą stronę. Na drugim i trzecim miejscu znalazły się bardzo popularne: Glogster i Edmodo. Ten pierwszy służy do tworzenia interaktywnych, łatwo edytowalnych i zabawnych plakatów online, drugi natomiast jest rodzajem serwisu społecznościowego ściśle dedykowanego szkołom, który służy do dzielenia się informacjami między nauczycielem, uczniem a rodzicem, wspólnego uczenia się, rozwiązywania quizów, przypominania o ważnych wydarzeniach.

Osobną kategorią nagród jest edukacyjna strona wiki. O tym, czym jest wiki, pisaliśmy w Edunews.pl już kilkakrotnie (zobacz Wiki w edukacji). W skrócie – jest to witryna internetowa, najczęściej bezpłatna, którą możemy w prosty sposób edytować samodzielnie lub z grupą osób. Bez trudu opublikujemy w niej linki, embedujemy filmy, kalendarze, prezentacje, stworzymy przestrzeń do wymiany opinii i współpracy. Ma ona zastosowanie zwłaszcza przy grupowych projektach, służyć też może nauczycielowi jako repozytorium materiałów, tekstów, źródeł z dziedziny wiedzy, której uczy. Największą zaletą wiki jest możliwość jej „rozrastania” się dzięki zapraszaniu do współredagowania kolejnych użytkowników, np. innych nauczycieli, studentów czy uczniów.

Wiki, która otrzymała w 2011 r. pierwsze miejsce, to dzieło angielskiego nauczyciela Martina Burretta - ICTmagic wiki. To imponujący i inspirujący zbiór zasobów dla ucznia i nauczyciela. Podsuwa on więcej pomysłów i narzędzi, niż bylibyśmy w stanie wypróbować i użyć, a jak pisze autor, wszystko zaczęło się od dzielenia się ulubionymi programami ze współpracownikami ze szkoły. Udostępnia on swoją wiki jako platformę pracy dla swoich uczniów – tworzą oni tematyczne podstrony, publikując filmy, historie, animacje, zeskanowane rysunki i zdjęcia.

Drugie miejsce zajęła wiki Roberta Maloya z Uniwersytetu Massachusetts Amherst. Jego zasoby dla nauczycieli historii zaczęły tworzyć się jako część zajęć ze studentami w 2006 roku. Następnie, według najlepszej tradycji wszystkich wielkich wiki, rosła dzięki połączonym wysiłkom uczniów profesora Maloya, we współpracy z wieloma nauczycielami wszystkich szczebli edukacji oraz studentów z całego świata. Powstała wiki bogata w informacje, multimedia i odnośniki dla wszystkich zainteresowanych nauczaniem lub nauką historii.

W nominacjach do nagrody znalazła się także wiki Educational – Blogging nauczycielki szkoły podstawowej, Lindy Yollis, która zachęca do prowadzenia blogów z uczniami (nota bene otrzymała ona nagrodę w kategorii Najbardziej wpływowy blog o tej samej tematyce). W witrynie znajdują się informacje dla początkujących i zaawansowanych w blogowaniu edukacyjnym. Dzięki filmikom, stworzonym wspólnie z uczniami, ukazuje ona korzyści z używania narzędzi społecznościowych. Dzieci tłumaczą, że uczą się pisania, czytania, komentowania, tworzenia zdjęć i filmów, zamieszczania multimediów na stronie, a także... geografii – korespondują bowiem z rówieśnikami z innych krajów. Jeśli więc ktoś szuka dobrego wzorca, jak używać blogów w swojej klasie, tu znajdzie rzetelny, praktyczny i przystępny tutorial.

Warto podpatrywać pracę zagranicznych nauczycieli, których największą pasją jest dzielenie się swoją wiedzą, doświadczeniem i pomysłami z jak najszerszym gronem odbiorców. Zawsze można potem coś w Polsce podobnego rozpocząć. Oczywiście, jeśli znajdą się i u nas tacy prawdziwi entuzjaści edukacji.

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Maciej M Sysło napisał/a komentarz do Czy projekt to dobra forma uczenia się?
Poniższy fragment pochodzi z mojej pracy "Przyszłość Laboratorium", która ukazała się w czasopiśmie ...
Ppp napisał/a komentarz do Kilka wskazówek, jak się uczyć
Najpierw należało przypomnieć i scharakteryzować style nauki - wzrokowcy, słuchowcy, kinestetycy. Po...
Lech Mankiewicz napisał/a komentarz do Kilka wskazówek, jak się uczyć
Bardzo ważna uwaga, choć mam wrażenie, że analiza nie jest do końca kompletna. Dlaczego? Taka techni...
To Stowarzyszenie Umarłych Statutów podaje nieprawdę. Art. 99 ustawy Prawo oświatowe umożliwia wprow...
Książka „Pułapki myślenia. O myśleniu szybkim i wolnym” nie jest autorstwa Martina Seligmana, lecz D...
Robert Raczyński napisał/a komentarz do Osiem filarów reformy edukacji (z komentarzem)
Dzięki za ten tekst. Mnie, mimo jakichś trzech podejść, nie udało się zadowalajaco skomentować tej b...
Gość napisał/a komentarz do Osiem filarów reformy edukacji (z komentarzem)
Też się bardzo niepokoję. Trudno mi się czyta te życzeniowe postulaty.
Ja się zgadzam z polonistką. Nauczyciele świetlicy zwykle jako argument pracy w wymiarze 26 godzin p...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie