Strona główna

Znajdź w witrynie:

Wpisanie TO oraz TAMTO zwróci w wynikach strony zawierające oba słowa: „TO” oraz „TAMTO”.

Poniżej jest kilka przykładów, jak skorzystać z zaawansowanego wyszukiwania

Wpisanie TO nie TAMTO zwróci w wynikach strony słowo „TO” ale nie zawierające słowa „TAMTO”.

Wpisanie TO lub TAMTO zwróci w wynikach strony słowo: „TO” lub oba słowa „TAMTO”.

Wyniki wyszukiwania mogą być również filtrowane za pomocą różnych kryteriów. Wybierz jeden lub więcej poniższych filtrów, aby rozpocząć.

Wpisanie TO i TAMTO (z cudzysłowami) zwróci w wynikach strony całą frazę: „TO i TAMTO”.

Przeszukaj Typ

Przeszukaj Autor

Przeszukaj Język

Przeszukaj Kategoria

Przeszukaj Kraj

Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 1988 następujących wyników.

Za jakość, czy za papier? (2)

01-04-2010 grupę zawodową, która ze względu na swoją specyfikę musi mieć kodyfikację reguł obejmujących prawo pracy, kompetencje, drogę awansu i rozwoju zawodowego. I to zawiera Karta Nauczyciela. Nie można uprawiać anarchii. Halina Kurpińska: Karta Nauczyciela...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/dyskusje/1071-za-jakosc-czy-za-papier-2
- Typ: Article
- Autor: Anna Raczyńska
- Kategoria: Dyskusje
- Język: *
Internet w edukacji, edukacja w internecie

20-05-2010 się z wykorzystaniem nowych technologii i zasobów portali internetowych. Dzięki temu uczniowie będą mogli rozwijać swoje kompetencje w najlepszy, najbardziej naturalny dla nich sposób. Jeżeli nasi uczniowie lubią i potrafią biegle poruszać się w...

https://www.edunews.pl/nowoczesna-edukacja/e-learning/1123-internet-w-edukacji-edukacja-w-internecie
- Typ: Article
- Autor: Witold Kołodziejczyk, Bartosz Kramek
- Kategoria: E-learning
- Język: *
Raport Horyzontalny dla systemu oświaty (1)

31-05-2010 sukces. Technologie informacyjne mają olbrzymi wpływ na to, jak ludzie pracują, uczą się, socjalizują i współpracują. Kompetencje technologiczne są również krytycznym czynnikiem sukcesu niemal w każdej dziedzinie; ci, którzy bieglej posługują się nimi,...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/1135-raport-horyzontalny-dla-systemu-oswiaty-1
- Typ: Article
- Autor: Marcin Polak
- Kategoria: Badania
- Język: *
Podstawa programowa nie zasługuje na taką laurkę

05-01-2011 osiągnięcia uczniów dotyczą głównie teoretycznej wiedzy historycznej. Powstaje zatem pytanie, czy na lekcji historii kompetencje ogólnokształcące kluczowe mają być traktowane marginalnie? Kształt podstawy programowej z historii nie wymusza innej postawy...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1372-podstawa-programowa-nie-zasluguje-na-taka-laurke
- Typ: Article
- Autor: Zbigniew Osiński
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Laptopy (nie) dla pierwszaków?

03-04-2011 edukacyjne w szkole powinny opierać się na trzech filarach: infrastruktura (sprzęt + sieć szybkiego internetu), kompetencje (przygotowany nauczyciel) oraz e-zasoby edukacyjne w języku polskim (raczej na wolnych licencjach, bo mówimy tu o finansowaniu ze...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1461-laptopy-nie-dla-pierwszakow
- Typ: Article
- Autor: Marcin Polak
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Edukacja filmowa w polskiej szkole

20-09-2011 tzw. „pomoc dydaktyczna”, dzięki której nie tyle rozwija się określone umiejętności analityczne i interpretacyjne oraz kompetencje kulturowe uczniów, ale ilustruje określone treści, przekazywane „na serio” w inny, tradycyjny i niekoniecznie atrakcyjny...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/1642-edukacja-filmowa-w-polskiej-szkole
- Typ: Article
- Autor: Marcin Polak
- Kategoria: Badania
- Język: *
Zapętlona szkoła - część II

02-04-2012 kluczu? Kierować się zainteresowaniami uczniów, czy jedynie celami zawartymi w podstawie programowej? Rozwijać kompetencje potrzebne w dalszej karierze edukacyjnej i w życiu czy koncentrować się na celach mogących pojawić się w testach? Uwzględniać...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1845-zapetlona-szkola-czesc-ii
- Typ: Article
- Autor: Marzena Żylińska
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Technologie dla edukacji – obserwacje z BETT (2)

22-04-2012 całym szerszym trendem nazywanym „gamification” of learning – gry komputerowe przyciągają przed ekrany dzieci, ale często kompetencje przez nie produkowane nie są przydatne nigdzie indziej poza światem gry. Jest to trend, w myśl którego należy próbować...

https://www.edunews.pl/nowoczesna-edukacja/ict-w-edukacji/1866-technologie-dla-edukacji-obserwacje-z-bett-2
- Typ: Article
- Autor: Kamil Sijko
- Kategoria: ICT / TIK
- Język: *
Technologie dla edukacji – obserwacje z BETT (4)

30-04-2012 – służą tylko do wykonania jakiejś czynności, nie ogniskują na sobie uwagi. Większość osób ma na przykład wystarczające kompetencje do obsługi zegarka, przez co jest to dla nich technologia „przezroczysta” – osoby takie nawet na poziomie języka nie...

https://www.edunews.pl/nowoczesna-edukacja/ict-w-edukacji/1874-technologie-dla-edukacji-obserwacje-z-bett-4
- Typ: Article
- Autor: Kamil Sijko
- Kategoria: ICT / TIK
- Język: *
Szukajmy nowego modelu oceniania

27-05-2012 wpłynąć na umacnianie się najmocniejszych atutów podopiecznych. We współczesnej gospodarce liczą się przede wszystkim kompetencje - szeroki zakres umiejętności, które powodują, że jedni potrafią coś zrealizować lepiej i solidniej niż inni. To są pola...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1902-szukajmy-nowego-modelu-oceniania
- Typ: Article
- Autor: Marcin Polak
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Po co nam jeszcze szkoła?

29-05-2012 się można mówić o trzeciej funkcji - o szkole jako miejscu rozwijania i kształtowania kluczowych kompetencji. Same kompetencje zostały szczegółowo zdefiniowane i opisane. Wokół nich budowanych jest wiele programów i projektów edukacyjnych. Do nich...

https://www.edunews.pl/system-edukacji/szkoly/1904-po-co-nam-jeszcze-szkola
- Typ: Article
- Autor: Witold Kołodziejczyk
- Kategoria: Szkoły
- Język: *
Talent w szkole

05-06-2012 polskiej edukacji. Mnie jednak zaniepokoiły ogromne oczekiwania wobec szkoły. Z jednej strony ma ona rozwijać kluczowe kompetencje zalecane przez Parlament Europejski, z drugiej promować nowoczesne technologie w nauczaniu i przygotować szkołę do...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/1911-talent-w-szkole
- Typ: Article
- Autor: Witold Kołodziejczyk
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Jak przekonać Polaków, że warto uczyć się przez całe życie?

18-07-2012 rysują się w następujący sposób. Zdecydowana większość badanych jest świadoma tego, że powinna cały czas podnosić swoje kompetencje i nieustannie uczyć się, aby pozostawać konkurencyjnym na rynku pracy. 23,9% osób odczuwa tę konieczność w stopniu bardzo...

https://www.edunews.pl/edukacja-na-co-dzien/edukacja-przez-zycie/1955-jak-przekonac-polakow-ze-warto-uczyc-sie-przez-cale-zycie
- Typ: Article
- Autor: Ewelina Siwek
- Kategoria: Przez życie
- Język: *
Znów te gimnazja...

04-09-2012 do nielicznej grupy krajów w badaniach PISA (prowadzi je Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, OECD), w których kompetencje uczniów w wieku 15 lat w ciągu ostatnich dziesięciu lat wyraźnie wzrosły. W edycji 2009 okazało się, że mamy w Polsce...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/2003-znow-te-gimnazja
- Typ: Article
- Autor: Alicja Pacewicz, Marcin Polak
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Jakich zmian potrzebujemy?

20-11-2012 według nich za pięknymi postulatami zmiany nacisku z przyswajania twardych danych na ogólne i specjalistyczne kompetencje oraz na wysiłek wyrobienia w uczniach nawyku stawiania pytań, a następnie celowego poszukiwania, analizy i syntezy informacji oraz...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/2082-jakich-zmian-potrzebujemy
- Typ: Article
- Autor: Zofia Grudzińska
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Nowa strategia edukacyjna UE

30-11-2012 do edukacji wymaga gruntownych zmian w edukacji i większego ukierunkowania na efekty uczenia się − wiedzę, umiejętności i kompetencje, które nabywają studenci. Zwykłe spędzanie czasu na uczeniu się już nie wystarcza. Ponadto, podstawowe umiejętności...

https://www.edunews.pl/system-edukacji/szkoly/2092-nowa-strategia-edukacyjna-ue
- Typ: Article
- Autor: Opr. red.
- Kategoria: Szkoły
- Język: *
Komponent badawczy jest potrzebny Cyfrowej Szkole, ale…

06-12-2012 metodykę. Warsztaty mają być podzielone na 6 modułów tematycznych: Proponowane moduły tematyczne to: odwrócona lekcja, kompetencje twórcze, grywalizacja, e-podręcznik, otwarte zasoby edukacyjne, programowanie wizualne.” Można mieć poważne wątpliwości co...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/dyskusje/2098-komponent-badawczy-jest-potrzebny-cyfrowej-szkole-ale
- Typ: Article
- Autor: Maciej M. Sysło
- Kategoria: Dyskusje
- Język: *
O potrzebie redefinicji edukacji

12-12-2012 Potwierdzają to moje doświadczenia z realizacji szkolnych projektów. Przekonałem się, jak niewystarczające są uczniowskie kompetencje w zakresie organizacji własnego warsztatu pracy, samodzielności, odpowiedzialność i zwykłej rzetelności. Słabo...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/2104-o-potrzebie-redefinicji-edukacji
- Typ: Article
- Autor: Witold Kołodziejczyk
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Jak wspierać rozwój uczniów?

09-09-2013 w Polsce! Innowacje w szkole to nie tylko nowoczesne technologie, może nawet bardziej o nowoczesności świadczą nowe kompetencje nauczycieli, „nowe oprogramowanie” do funkcjonowania w roli doradcy edukacyjnego, który rozumie istotę edukacji...

https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/opinie/2383-jak-wspierac-rozwoj-uczniow
- Typ: Article
- Autor: Małgorzata Taraszkiewicz
- Kategoria: Opinie
- Język: *
Jedynie słuszny podręcznik dla pierwszoklasistów?

12-01-2014 narzędzi, zachęcajmy do tworzenia swoich programów autorskich wykorzystujących rozmaite źródła informacji, podnośmy ich kompetencje w korzystaniu ze źródeł wiedzy w sieci. Jak nie chcą, to niech nie korzystają z podręcznika. Jak chcą z kilku korzystać –...

https://www.edunews.pl/edytoriale/2509-jedynie-sluszny-podrecznik-dla-pierwszoklasistow
- Typ: Article
- Autor: Marcin Polak
- Kategoria: Edytoriale
- Język: *