Projekty edukacyjne

Internauci wybierają Eko Klasę ze Snów

Każdy młody Internauta może już zagłosować i wybrać swoją Eko Klasę ze Snów. Wystarczy wejść na stronę www.klasazesnow.pl i wskazać jeden z projektów. W tegorocznej edycji wybór jest nieco trudniejszy, gdyż w konkursie biorą udział prace wykonane różnorodnymi technikami plastycznymi oraz grafiki komputerowe. Patronem edycji 2009 konkursu jest Edunews.pl.

Młodzi bardziej przedsiębiorczy

Ekonomiczne zmagania gimnazjalistów biorących udział w programie Młodzi Przedsiębiorczy dobiegły końca. Za nami emocjonujące wybory profilu działalności wirtualnych firm, badania rynku, tworzenie budżetu i harmonogramu wycieczek szkolnych, badanie i analiza ofert bankowych. Do I edycji programu przystąpiło w 2009 r. ponad 450 sześcioosobowych zespołów.

Edukacja na rzecz spójności społecznej

Czy edukacja obywatelska może przyczynić się do zwiększenia spójności społecznej? Na to pytanie odpowiedzi szukali uczestnicy europejskiej sieci organizacji zajmujących się edukacją obywatelską, którzy spotkali się na początku grudnia w Wilnie podczas międzynarodowej konferencji NECE - Networking European Citizenship Education.

Zaprojektują, jak ma wyglądać szkolna klasa

Zazwyczaj przestrzenie edukacyjne projektowane są – niestety – bez udziału tych najbardziej zainteresowanych, czyli uczniów. A szkoda, bo środowisko, w którym się uczymy, wpływa istotnie na efektywność nauki. Niedługo przekonamy się, jak mogą wyglądajć wymarzone klasy , stworzone przez uczniów w III edycji ogólnopolskiego konkursu plastycznego Klasa ze Snów .

Przez komiks i animację po przydatną wiedzę ekonomiczną

Teraz chyba nikt nie może powiedzieć, że edukacja ekonomiczna jest nudna. Prowadzenie własnej firmy, problem dziury budżetowej, udział w wyborach czy też wpływ gospodarki socjalistycznej na współczesną Polskę - to tematy drugiej edycji konkursu na komiks i animację o tematyce ekonomicznej organizowanego przez Fundację FOR we współpracy z Bankiem Zachodnim WBK.

Aktywni z natury

Edukacja ekologiczna może być świetną okazją do praktycznych działań, które rozwijają u uczniów szeroki zakres umiejętności, np. współpracy w grupie, planowania, komunikacji i innych. Wymyślenie i przeprowadzenie autorskich projektów uczniowskich może przynieść o wiele więcej korzyści niż cały cykl zajęć prowadzonych w klasie szkolnych. Warto być „Aktywnym z natury”.

Co łączy szkoły z Dar es Salaam i Warszawy?

Młodzi ludzie na co dzień spotykają się z różnorodnością kulturową, a swoimi decyzjami – konsumenckimi i obywatelskimi, wpływają na to, co dzieje się w różnych regionach geograficznych. Spodnie uszyte w Azji, banany z Ameryki Południowej, kultura popularna z USA, polskie wojsko w Afganistanie, reklamy z Wielkiej Brytanii i obiad w barze u Chińczyka – to dziś nasza globalna codzienność.