Matematyczne Safari – wspólna misja ratowania zagrożonych gatunków

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

„Matematyczne Safari” to niezwykła podróż pokazująca, że matematyka może stać się narzędziem zmieniania świata na lepszy. W tym międzynarodowym projekcie połączyliśmy edukację matematyczną, nowoczesne technologie oraz troskę o zagrożone gatunki zwierząt. To opowieść o współpracy dzieci z sześciu krajów, kreatywnych działaniach, interaktywnych grach, sztucznej inteligencji i nauce poprzez zabawę.

W czasie realizacji projektu uczniowie wyruszają w symboliczną podróż przez różne kontynenty, poznając zagrożone gatunki zwierząt oraz problemy związane z ochroną środowiska. Motywem przewodnim staje się wyprawa ekologicznym pojazdem skonstruowanym z materiałów recyklingowych. Każde spotkanie z nowym gatunkiem połączone jest z matematycznymi wyzwaniami - grami, zagadkami logicznymi, zadaniami praktycznymi oraz aktywnościami wymagającymi współpracy i kreatywnego myślenia. Rozwiązanie kolejnych zadań symbolicznie „ratuje” poznawane zwierzęta, dzięki czemu nauka staje się emocjonującą misją pełną zaangażowania i odkrywania świata.

„Matematyczne Safari” udowadnia, że edukacja może jednocześnie rozwijać logiczne myślenie, empatię i odpowiedzialność za środowisko. To projekt pełen pasji, inspiracji i praktycznych pomysłów, które zachęcają nauczycieli, rodziców i uczniów do spojrzenia na matematykę w zupełnie nowy sposób. Pokazuje, że edukacja może być jednocześnie mądra, wartościowa i pełna przygód.

Jeśli chcecie zobaczyć, jak połączyć matematykę, ekologię, technologię i dziecięcą wyobraźnię w jeden niezwykły projekt, zachęcam do obejrzenia i wysłuchania mojego wystąpienia podczas INSPIR@CJI WCZESNOSZKOLNYCH 2026:

***

Organizatorami zorganizowanej w dniach 23-24 maja 2026 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE 2026 byli: Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.

Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP.

Partnerem głównym konferencji był Amazon Polska

Partnerzy konferencji: Cyfrowy Dialog, Learnetic, MAC Edukacja, Moje Bambino, Nowa Era, Remi, WSiP, WCIES.

Współpraca / wystawcy: STEAM House, FAST Heroes, Kampania "Mamy kota na punkcie mleka".


Notka o autorce: Katarzyna Ślęzak jest nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej w Szkole Podstawowej nr 3 im. Szarych Szeregów w Piotrkowie Trybunalskim. Pasjonatka nowoczesnych technologii oraz pracy metodą projektu. Prowadzi zajęcia z robotyki dla klas I-III. Opiekun Klasy Patronackiej eTwinning. Nagrodzona eTwinnerka. Trenerka w Photon Entertainment. Członkini społeczności Superbefrzy Mini. 

 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Pójście do biblioteki i zawracanie głowy jej pracownikom (sobie też), wertowanie ciężkich i opasłych...
Ten dobry wynik w matematyce dla naszego kraju jest tym bardziej znaczący że dopiero od szesnastu la...
WSZYSTKIE opisane problemy istniały już dawniej, przez wynalezieniem AI. Jak się nie rozumiało, to s...
Jan napisał/a komentarz do „Nie wiem” – buduje zaufanie
Więcej autorytetu u uczniów traci się gdy się pomyliło i się nie miało odwagi przed nimi do tego prz...
Ppp napisał/a komentarz do „Nie wiem” – buduje zaufanie
Problemem jest ocenianie. Błąd jest rzeczną normalną i powinien być akceptowany, a przyznanie się do...
Anna Kuryłek napisał/a komentarz do Zmieniajmy szkołę, a nie nauczycieli!
Bardzo mądre uwagi :)
Gość napisał/a komentarz do Zmieniajmy szkołę, a nie nauczycieli!
Nareszcie padają postulaty aby zmienić, a tak naprawdę poprawić i uczynić dla nauczycieli lżejszymi,...
Gość napisał/a komentarz do Tydzień projektowy z pewnym zastrzeżeniem
Taki tydzień projektowy powinien być nagrodą za zrealizowanie przez wszystkich uczniów materiału na ...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie