Fundacja WWF Polska rozpoczyna zapisy do siódmej edycji Programu z Pandą – bezpłatnego programu edukacyjnego skierowanego do nauczycieli i nauczycielek. W roku szkolnym 2026/2027 można wybrać jedną z czterech ścieżek tematycznych, skorzystać z gotowych scenariuszy zajęć przygotowanych przez ekspertów WWF Polska oraz realizować założenia podstawy programowej.
Chodźmy na dwór!
Badania wskazują, że mniej niż 20% dzieci i młodzieży w Polsce jest aktywnych fizycznie przez przynajmniej 60 minut dziennie każdego dnia [1]. Tymczasem regularny ruch, zabawa na świeżym powietrzu i kontakt z naturą są ważnymi elementami prawidłowego rozwoju.
Dlatego jednym z ważnych elementów Programu z Pandą jest nauka poza szkolną ławką. Edukatorzy i edukatorki uczestniczący w programie otrzymują gotowe scenariusze zajęć w sali lekcyjnej i w terenie. To sposób na połączenie realizacji podstawy programowej z aktywnym poznawaniem najbliższego otoczenia.
Program z Pandą prowadzimy już od siedmiu lat. W ostatniej edycji wzięło w nim udział ponad 6000 uczniów i uczennic, którzy na wszystkich etapach edukacji poznawali ważne zagadnienia związane z klimatem, środowiskiem i bioróżnorodnością. Jednocześnie program stanowi prawdziwe wsparcie dla nauczycieli – otrzymują od nas gotowe, merytoryczne materiały przygotowane przez ekspertów WWF Polska – mówi Klara Rościszewska, kierowniczka zespołu edukacji Fundacji WWF Polska.
Edukacja zgodna z priorytetami MEN
Program z Pandą jest rozwijany wraz ze zmieniającymi się potrzebami uczniów i uczennic oraz wymaganiami edukacyjnymi. Tegoroczna edycja odpowiada również na aktualne kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/2027:
- Kształtowanie myślenia analitycznego – ścieżki „Niedźwiedź polarny” i „Panda wielka” zachęcają do samodzielnego odkrywania zależności między zjawiskami. Uczniowie i uczennice uczą się m.in. rozróżniać pogodę od klimatu, prowadzić eksperymenty oraz analizować zależności przyczynowo-skutkowe.
- Edukacja obywatelska – działania prośrodowiskowe, takie jak nasadzenia, badanie śladu środowiskowego placówki czy mapowanie problemów środowiskowych w najbliższej okolicy, pomagają rozwijać odpowiedzialność za wspólne otoczenie. Organizacja wydarzeń angażujących społeczność szkolną i lokalną wzmacnia natomiast poczucie sprawczości i współodpowiedzialności.
- Promocja zdrowego stylu życia – aktywności terenowe, ruch i obserwacje przyrodnicze wpisują się w założenia dotyczące popularyzacji aktywności fizycznej i spędzania czasu na świeżym powietrzu.
- Profilaktyka zdrowia psychicznego – zajęcia prowadzone w naturze mogą pomagać w redukcji stresu i budowaniu relacji. Wspólne aktywności poza klasą sprzyjają tworzeniu dobrej atmosfery w grupie i wzmacnianiu więzi społecznych.
- Aktywizujące metody nauczania – nauka przez działanie, warsztaty i eksperymenty pozwalają rozwijać ciekawość świata, kreatywność oraz poczucie sprawczości uczniów i uczennic.
Cztery ścieżki, wiele możliwości
Program z Pandą jest bezpłatny i mogą do niego dołączyć nauczyciele i nauczycielki wychowania przedszkolnego, szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych oraz szkół specjalnych (które z powodzeniem realizowały program w poprzednich latach). Cztery ścieżki tematyczne pozwalają dopasować zajęcia do wieku i potrzeb grupy.
Program jest otwarty nie tylko dla szkół i przedszkoli. Mogą realizować go również osoby pracujące w świetlicach, domach kultury czy bibliotekach, a także rodzice prowadzący edukację domową.
Jak dołączyć do Programu z Pandą?
Udział w programie jest całkowicie bezpłatny. Aby dołączyć, wystarczy wypełnić formularz rejestracyjny na stronie programu i zgłosić swoją placówkę lub grupę.
Zapisy do siódmej edycji Programu z Pandą trwają do 17 stycznia 2027 roku.
Więcej informacji oraz formularz zgłoszeniowy znajdują się na stronie:
fundacja.wwf.pl/PzP7_edunews
Siódma edycja Programu z Pandą Fundacji WWF Polska jest realizowana w ramach projektu Poznaj, Zrozum, Chroń z WWF. Ogólnopolski program edukacyjny Fundacji WWF Polska na rzecz ochrony przyrody, który jest dofinansowany przez Unię Europejską ze środków Funduszy Europejskich w ramach programu FEnIKS.
[1] Zob. Raport o stanie aktywności fizycznej dzieci i młodzieży w Polsce
(ARTYKUŁ PROMOCYJNY)
