KONFERENCJA INNOWACYJNYCH NAUCZYCIELI WCZESNOSZKOLNYCH

SZKOŁA PIERWSZA KLASA! - INSPIRACJE WCZESNOSZKOLNE

Warszawa, 28 lutego - 1 marca 2015 roku

***

DZIĘKUJEMY ZA UDZIAŁ W KONFERENCJI - ZAPIS WIDEO WYSTĄPIEŃ SUKCESYWNIE DODAWANY W PROGRAMIE KONFERENCJI. Na jesieni będziemy mieć kolejną propozycję dla nauczycieli wczesnoszkolnych - prosimy śledzić rubrykę KALENDARZ WYDARZEŃ na stronie głównej Edunews.pl.

Konferencja była bardzo udana, o czym świadczą napływające do nas miłe słowa od jej uczestników:

"Niemal każdy referat coś wnosił, coś pokazywał. Wyszedłem z niej wyposażony w szeroki wachlarz ciekawych adresów do aplikacji, stron, które z pewnością będę chciał wykorzystać w pracy z moją klasą. Dziesiątki pomysłów, koncepcji kłębi się w głowie - niektóre już skrystalizowane i tylko czekające na realizację, niektóre jeszcze wymagające obróbki. Ale właśnie tak powinno być - takie spotkania powinny inspirować i według mnie "Inspiracje" inspirowały fenomenalnie. I za to serdecznie dziękuję (...)"

"Ciągle jestem pod wrażeniem wszystkiego, o czym usłyszałam podczas konferencji i ciągle mi się chce uczyć lepiej i ciekawiej. I za to SERDECZNIE DZIĘKUJĘ. Próbuję wcielać nowe pomysły w życie, chociaż w mojej pracy nie jest to łatwe (...)"

"Inspiracje, to wydarzenie godne swojej nazwy. Odwołania do różnych stron, blogi superbelfrów to źródło pomysłów do dalszej, ciekawszej pracy z dziećmi. W Internecie czytałam różne zdania na temat "Mistrzów Kodowania", podczas konferencji mogłam przekonać się, że warto włączyć się do zabawy w programowanie. Miałam wątpliwości, czy powinno się wprowadzać tablety do pracy z tak małymi dziećmi. Fragmenty lekcji oraz pokazanie tabletu jako narzędzia z piórnika przekonało mnie, że warto spróbować takiej metody pracy."

"Uczestniczyłam w bardzo wielu szkoleniach, zarówno dla nauczycieli z przedmiotów ogólnokształcących, jak i dla muzyków. Jednak na takiej konferencji byłam po raz pierwszy. Muszę przyznać, że wywarła ona na mnie ogromne wrażenie. Fajnie jest posłuchać i popatrzeć na ludzi, którzy pracują z pasją i jeszcze się nią dzielą z innymi, a wręcz nią zarażają! Zobaczyłam ciekawe metody aktywizujące, już niektóre z nich zastosowałam na swoich lekcjach(...)"

"Jestem zadowolona i nie żałuję, że poświęciłam dwa dni. Interesują mnie  "nowinki", a szczególnie zastosowanie TIK w edukacji wczesnoszkolnej. Bardzo cenię sobie wszelkie okazje do konfrontacji swojej pracy z tym, jak pracują inni nauczyciele, a ta konferencja dała mi taka możliwość. Ważne jest dla mnie potwierdzenie, że nie wpadłam w rutynę i jestem "na czasie" (...)"

"Inspiracje wczesnoszkolne były tak inspirujące, że nie było kiedy iść do toalety!"

O konferencji można również posłuchać i przeczytać: 

• Materiał w Głosie Nauczycielskim - "Liczy się dobry pomysł!"
• Audycja w TOK FM - "Zeszyt czy tablet? O trendach w nowoczesnej edukacji".
• Relacja z wydarzenia w portalu 7liter.pl - "Jak uczynić polską szkołę jeszcze lepszą?".
• Wrażenia z wydarzenia w blogu Nauczanka.
• Fotorelacja ze strefy Mistrzów Kodowania na Inspiracjach na stronie MistrzowieKodowania.pl.
• Poinspiracyjna tablica - Padlet Edyty Jurys

***

Witamy serdecznie! Zapraszamy do udziału w inspirującym wydarzeniu edukacyjnym, które jest zaprojektowane specjalnie pod potrzeby nauczycieli wczesnoszkolnych i edukatorów oraz działaczy organizacji edukacyjnych zajmujących się wczesnym etapem kształcenia.

Wyróżnikiem tej konferencji jest praktyczne podejście do problemów edukacji wczesnoszkolnej, proponowanie nowych i często nowatorskich rozwiązań stosowanych już przez nauczycieli w klasach 1-3 szkoły podstawowej, podpowiadanie, co się sprawdza, a co nie w odniesieniu do uczenia (się) małych dzieci. Celem tej konferencji jest debata o jakości kształcenia wczesnoszkolnego - koncentrujemy się na zagadnieniach praktycznych, które dla wielu nauczycieli w klasach 1-3 stanowią rzeczywiste wyzwania, a do wypowiedzi zapraszamy - niemal we wszystkich wystąpieniach - aktywnych edukatorów i nauczycieli, w tym także nauczycieli-konsultantów i nauczycieli akademickich, których wspólną cechą jest działanie na rzecz poprawy jakości edukacji wczesnoszkolnej. Nie jest to konferencja naukowców, lecz praktyków - jest to niepowtarzalne spotkanie edukacyjnych innowatorów, eduzmieniaczy i superbelfrów, wszystkich tych, którym na sercu leży dobre kształcenie najmłodszych uczniów.

Wczesnoszkolne Inspiracje (obok lipcowych INSPIR@CJI) to jedna z form debaty edukacyjnej, którą od wielu lat prowadzi redakcja portalu Edunews.pl. Wspólnie zastanawiamy się, co warto zmienić. Uważamy, że edukacja wczesnoszkolna w Polsce może być skutecznie poprawiana i modernizowana dzięki oddolnym inicjatywom, które rodzą się w szkole lub tuż obok szkoły, a które są realizowane przez osoby mające bliski, codzienny związek z edukacją i małymi dziećmi. Od jakości edukacji w klasach 1-3 zależy tak naprawdę bardzo dużo. Od tego, z jakim nastawieniem do uczenia się uczeń opuszcza klasę trzecią, zależy jak będzie uczył się w klasach 4-6 i później. Wczesny etap kształcenia wyposaża niejako uczniów w pewien podstawowy bagaż umiejętności i postaw, które będą mogły być rozwijane w następnych latach.

Serdecznie zapraszamy do udziału w konferencji!

Redakcja Edunews.pl, zespół Fundacji Think! oraz Think Global sp. z o.o.

***

Więcej informacji o konferencji:

PROGRAM KONFERENCJI 
(ORAZ NAGRANE WYSTĄPIENIA WIDEO Z KONFERENCJI) 

WARUNKI UCZESTNICTWA
TU TEŻ INFORMACJA O HOTELACH 

FORMULARZ ZGŁOSZENIA
ZAKOŃCZYLIŚMY REKRUTACJĘ - BRAK WOLNYCH MIEJSC 

MAPA DLA UCZESTNIKÓW

ORGANIZATORZY:

PARTNER MERYTORYCZNY:

PARTNER STRATEGICZNY:

PARTNERZY INSTYTUCJONALNI:

PARTNERZY BIZNESOWI:

PARTNERZY MEDIALNI:

{jacomment off}

(C) Edunews.pl - INSPIR@CJE WCZESNOSZKOLNE

Edunews.pl jest serwisem, który jest tworzony przede wszystkim z myślą o nauczycielach i ich pracy. Staramy się przekazywać informacje, inspiracje i podpowiedzi, które mogą przyczynić się do czynienia polskich szkół lepszymi. Bardzo dziękujemy za życzliwe słowa:

Baza artykułów Edunews.pl poświęconych różnym aspektom nowoczesnej edukacji liczy sobie już około 3000 artykułów. Codziennie dochodzą nowe. Zasób ten zawiera nieprzebraną ilość podpowiedzi, inspiracji, dobrych praktyk, które mogą przyczynić się do tego, że i nauczyciele i szkoły będą jeszcze lepsze. Jak z niego skorzystać? Można na różne sposoby.

1. wyszukiwarka w prawym górnym rogu strony

Tu wpisujemy frazę, której szukamy, np. wykorzystanie filmu albo kurs e-learning i naciskamy enter. Otrzymamy listę wyników, w których pojawiają się poszukiwane słowa.

Zanim zaczniemy je przeglądać, możemy odznaczyć w liście wyników przycisk Dokładne wyrażenie i jeszcze bardziej zawęzić nasze poszukiwania. Wówczas pojawią się artykuły zawierające dokładnie wskazane przez nas wyrażenia.

Im bardziej dokładnie określimy, czego poszukujemy, tym dokładniejszy będzie wynik poszukiwań. Mamy linki do artykułów i możemy przeglądać zasoby portalu.

2. chmura tagów z prawej strony w górnej części strony

Tagi to znaczniki, metadane, które redakcja portalu dopisuje do każdego artykułu wprowadzonego do systemu. W chmurze tagów widzimy zatem, w którym ze znaczników mamy najwięcej artykułów – im większa czcionka w chmurze tagów, tym więcej artykułów.

Klikamy na któryś ze znaczników w chmurze tagów – otrzymujemy listę artykułów, którę redakcja powiązała z danym zagadnieniem, np. jakość edukacji. Pozwala nam to szybko uzyskać dostęp do wielu artykułów, w których poruszane są różne wątki związane z podnoszeniem jakości edukacji.

3. działy tematyczne portalu na pasku u góry strony pod banerem głównym portalu

Kolejny sposób przeszukiwania zasobów portalu to przegląd artykułów znajdujących się w poszczególnych działach. Wszystkie główne działy znajdziemy na pasku u góry strony. Pierwszy z nich: Aktualności, będzie zawierał wszystkie wprowadzone artykuły w układzie chronologicznym, następne już tylko artykuły, które zostały przyporządkowane przez redakcję do jednego z działów. Po kliknięciu np. w Badania i debaty możemy przeszukiwać tematy, które dotyczą badań edukacyjnych, debaty publicznej, wywiadów, opinii eksperckich.

4. kategorie tematyczne w środkowej części strony

Artykuły, poza przyporządkowaniem do działu, są także przyporządkowane do jednej z podkategorii, dzięki czemu można lepiej przeglądać treści w ramach danego działu. I tak np. w dziale Nowoczesna edukacja znajdziemy cztery podkategorie: Edutainment, E-learning, ICT w edukacji, Innowacje w edukacji. Klikamy w wybraną podkategorię, a wówczas na stronie głównej w tym danym module wyświetlą się ostatnie artykuły, które znajdują się w tym dziale. Ale nas interesują wszystkie artykuły z tego działu – klikamy w szarą strzałkę znajdującą się obok nazwy podkategorii. Pojawiły nam się wszystkie artykuły w ramach danej podkategorii w układzie chronologicznym (najpierw najnowsze).

Owocnych poszukiwań ☺

{jacomment off}

wystąpienia z konferencji

INSPIR@CJE 2014 – jak uczynić polską szkołę jeszcze lepszą?

Warszawa, 3-4.07.2014

3 lipca 2014 - czwartek - Biblioteka Narodowa w Warszawie

Polska szkoła po PISA 2012, czyli jaka jest (tak naprawdę) nasza szkoła i skąd to wiemy? Stare i nowe wyzwania dla szkół

• Lechosław Hojnacki, RODN "WOM" w Bielsku-Białej, Enauczanie.com & Superbelfrzy RP
• Sabina Furgoł, METiS

Trendy we współczesnej edukacji - co będzie istotne dla szkół za rok, za dwa lata, za pięć lat?

• Jolanta Gałecka, ekspert ds. edukacji, Young Digital Planet

O potrzebie kształtowania nowej kultury uczenia się w szkole i poza nią

• Prof. Janusz Morbitzer, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie

Po co nam media? O potrzebie edukacji medialnej

• Grzegorz Piechota, szef akcji społecznych Gazety Wyborczej

Praca z tabletami w klasie: praktyczne podpowiedzi i wyzwania dla szkół. Czym są, a czym nie są tablety i jak je używać.

• Jolanta Okuniewska, Szkoła Podstawowa nr 13 im. KEN w Olsztynie & Superbelfrzy RP

• Dariusz Stachecki, Gimnazjum w Nowym Tomyślu & Superbelfrzy RP

• Bożena Nowak, Zespół Szkół nr 4 w Pruszczu Gdańskim

Wytłumaczysz wszystko - czyli jak technologie wpływają na proces uczenia i pozwalają tłumaczyć zjawiska  (a w tle polska aplikacja, która zdobywa świat)

• Rafał Winslaw, Jakub Mastalerz, MorrisCooke, Wrocław

Nadchodzą e-podręczniki - w jaki sposób e-podręczniki mogą zmienić sposób nauczania w szkołach (i czy powinny)?

• Dariusz Stachecki, Gimnazjum w Nowym Tomyślu & Superbelfrzy RP
• Jacek Ścibor, Zespół Szkół w Chrząstawie Wielkiej & Superbelfrzy RP

Minecraft i nie tylko - czyli jak uczyć z wykorzystaniem gier 

• Agnieszka Bilska, ZSO nr 10 w Gliwicach & Superbelfrzy RP

Współpraca czy rywalizacja w klasie? Jakich osób potrzebuje współczesny świat i co powinniśmy zmieniać w praktyce szkolnej?

• Alicja Pacewicz, Centrum Edukacji Obywatelskiej
• Marcin Paks, Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 5 w Sosnowcu & Superbelfrzy RP

Urozmaicamy dydaktykę - tworzenie edukacyjnych gier i zabaw (Learning Apps, Zondle) 

• Marta Florkiewicz-Borkowska, Gimnazjum w Pielgrzymowicach & Superbelfrzy RP
• Monika Walkowiak, Szkoła Podstawowa w Kamieńcu Wrocławskim & Superbelfrzy RP

Technologia i nauczanie - ile i jakiego sprzętu potrzebujemy w szkole? Planowanie nauczania a mądre zakupy

• Lechosław Hojnacki, RODN "WOM" w Bielsku-Białej, Enauczanie.com & Superbelfrzy RP

Komiks jako narzędzie edukacyjne w nauczaniu (nie tylko) historii

• Bartek Janicki, Gimnazjum TAK im. Ireny Sendlerowej w Opolu

Jak zrobić cyfrową szkołę z niczego, czyli rzecz o oddolnym wspieranu szkolnych innowatorów i eduzmieniaczy. Program dla każdej szkoły krok po kroku

• Jacek Ścibor, Zespół Szkół w Chrząstawie Wielkiej & Superbelfrzy RP

4 lipca 2014 - piątek - Biblioteka Narodowa w Warszawie

Khan Academy po polsku czyli zrób to sam! - Katarzyna Gorzędowska, Anglojęzyczna Szkoła Podstawowa przy Szkole Europejskiej w Łodzi & Superbelfrzy RP

WebQuesty na nowo odkryte. Podnoszenie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli - doświadczenia z polskich szkół.

• Zdzisława Hojnacka, Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Bielsku Białej & Superbelfrzy RP
• Katarzyna Krywult, Akademickie Liceum Ogólnokształcące w Bielsku Białej & Superbelfrzy RP

Kształtowanie kompetencji językowych, społecznych i cyfrowych z wykorzystaniem bloga

• Arkadiusz Żmij, Zespół Szkół nr 6 im. Króla Jana III Sobieskiego w Jastrzębiu-Zdroju & Superbelfrzy RP

• Joanna Waszkowska, Zespół Szkół Prywatnych "Twoja Przyszłość" w Sosnowcu & Superbelfrzy RP

• Katarzyna Krywult, Szkoła Podstawowa w Bestwinie & Superbelfrzy RP

Rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli. Jak (kształcić i) doskonalić? - postulaty dla przebudowy systemu z punktu widzenia praktyków

• Ewa Kędracka, Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerowych w Warszawie & Superbelfrzy RP

• Sabina Furgoł, METiS, Katowice oraz Lechosław Hojnacki, RODN "WOM" w Bielsku-Białej, Enauczanie.com & Superbelfrzy RP

Morze możliwości - czyli współpraca szkół europejskich w programie eTwinning

• Jolanta Okuniewska, Szkoła Podstawowa nr 13 im. KEN w Olsztynie & Superbelfrzy RP oraz Ambasador programu eTwinning

Nauczyciel twórcą e-zasobów edukacyjnych, czyli zostań wydawcą własnej e-publikacji

• Artur Dyro, Learnetic & mInstructor

Minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska - gość Inspiracji 2014

Bezpłatne i profesjonalne, wolne i otwarte: oprogramowanie dla szkół, z którego grzechem byłoby nie korzystać

• Rafał Brzychcy, projekt e-SWOI, Superbelfrzy RP
• Adam Jurkiewicz, projekt e-SWOI, Superbelfrzy RP

Kompetencje przyszłości: programowanie. Jak rozwijać w szkołach już od szkoły podstawowej? 

• Iwona Brzózka-Złotnicka, Centrum Edukacji Obywatelskiej & Superbelfrzy RP 
• Krzysztof Jaworski, Szkoła Podstawowa nr 41 w Szczecinie & Superbelfrzy RP
• Kamil Sijko, Fundacja CoderDojo Polska

Technologie mobilne w nauczaniu dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

• Napoleon Bryl, Wydział Intermediów, Akademia Sztuk Pięknych w Krakowie 

Szkoła życia? Społeczna odpowiedzialność szkoły - czyli uczymy się / wychowujemy także przez pomaganie 

• Marcin Zaród, V Liceum Ogólnokształcące w Tarnowie, Nauczyciel Roku 2013 & Superbelfrzy RP

Polska szkoła 2020 - dokąd zmierzamy? Wielogłos podsumowujący dyskusję - proponowane kierunki zmian.

• Dariusz Danilewicz, Fundacja Think!
• Anna Dziama, Centrum Nauki Kopernik
• Marek Konieczniak, Vulcan
• Mirosław Marczewski, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
• Andrzej Molski, Young Digital Planet
• Alicja Pacewicz, Centrum Edukacji Obywatelskiej
• Mirosław Sielatycki, Biuro Edukacji M.St. Warszawy
• Arkadiusz Walczak, WCIES

ORGANIZATORZY:

PARTNER MERYTORYCZNY:

PARTNER STRATEGICZNY:

PARTNERZY BIZNESOWI:

PARTNERZY:

PARTNERZY MEDIALNI:

{jacomment off}