Obcy w kieszeni – zaczepki, presja i granie na zaufaniu (Higiena cyfrowa #13)

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Media społecznościowe to nie tylko znajomi. To także obcy, którzy mogą wejść do Twojej kieszeni jednym DM-em. Prośba o dodanie, „hej”, komentarz, zaproszenie do grupy — to wygląda normalnie, bo platformy mieszają kontakt prywatny z publicznym. Dla młodszych to szczególnie zdradliwe, bo granice „kto jest swój, a kto nie” są mniej oczywiste niż w realnym świecie. Ktoś może pisać miło, budować klimat bliskości, robić wrażenie, że „rozumie” — i właśnie wtedy łatwo oddać komuś za dużo: uwagi, zaufania, informacji.

W praktyce nacisk często jest rozłożony w czasie. Najpierw drobny kontakt i komplementy, potem prośba o prywatniejszą rozmowę, potem „wyślij coś”, „pokaż”, „to zostaje między nami”. Czasem jest to zwykłe żerowanie na uwadze, czasem próba wpływu, czasem wyciąganie danych, a czasem budowanie relacji po to, by zawstydzić, szantażować albo kontrolować. Młody człowiek bywa też podatniejszy na presję „odpisz szybko” i na poczucie, że „nie wypada zniknąć”, bo to zahacza o potrzebę bycia lubianym. I wtedy kontakt przestaje być neutralny — staje się napięciem.

Dochodzi jeszcze element wstydu i samotności. Jeśli rozmowa idzie w złą stronę, młodsza osoba może bać się powiedzieć dorosłym, bo „będą krzyczeć” albo „zabiorą telefon”. To jest ważny mechanizm: manipulacja często działa nie tylko przez presję, ale przez izolowanie i sekret („nie mów nikomu”). A im bardziej coś jest tajne, tym trudniej się wycofać.

Pamiętaj, że w internecie obcy potrafią brzmieć jak znajomi, ale to nie znaczy, że są bezpieczni. Pamiętaj też, że mózg łatwo wchodzi w tryb wzajemności: ktoś daje uwagę, więc czujesz presję, żeby ją oddać. I pamiętaj, że presja „odpisz” i „nie znikaj” to często narzędzie kontroli, a nie dowód relacji.

Jak się przeciwstawić:

  • Prosta zasada: nie prowadzę prywatnych rozmów z obcymi i nie udostępniam danych ani zdjęć.
  • Ustal „czerwone flagi”: „nie mów nikomu”, „wyślij”, „to twoja wina”, „odpisuj natychmiast”.
  • Blokowanie i zgłaszanie bez tłumaczeń — bezpieczeństwo jest ważniejsze niż bycie „miłym”.

Notka o autorze: Maciej Dębski jest założycielem i prezesem fundacji DBAM O MÓJ ZASIĘG. Socjolog problemów społecznych, wykładowca akademicki, edukator społeczny, ekspert w realizacji badań naukowych, ekspert Najwyższej Izby Kontroli, Rzecznika Praw Obywatelskich, autor/współautor publikacji na naukowych z zakresu problemów społecznych (bezdomność, przemoc w rodzinie, uzależnienia od substancji psychoaktywnych, uzależnienia behawioralne), autor/współautor dokumentów strategicznych, programów lokalnych, pomysłodawca ogólnopolskich badań z zakresu fonoholizmu i problemu cyberprzemocy zrealizowanych wśród 22.000 uczniów oraz 4.000 nauczycieli.

***

W porozumieniu z dr Maciejem Dębskim z Fundacji Dbam o mój zasięg publikujemy w 15 odcinkach cykl poświęcony higienie cyfrowej młodych i dorosłych, który jest przeredagowaną wersją opracowania pt. „Kiedy zdrowe popędy stają się złymi nałogami – jak w prosty sposób zrujnować higienę cyfrową?” (tutaj). 

W tym cyklu opisujemy wybrane mechanizmy biologicznego i psychologicznego „uwodzenia” nas ludzi jako użytkowników cyfrowych rozwiązań. Nie po to, żeby demonizować internet, ale po to, żeby odzyskać własną sprawczość także w sieci. Bo higiena cyfrowa zaczyna się od prostej zasady: „jeśli rozumiesz, jak działasz, trudniej tobą sterować."

Przeczytaj pozostałe artykuły z tego cyklu:

#1 Stado w kieszeni

#2 Wioska vs globalny ranking

#3 Cyfrowy szelest w krzakach

#4 Najsilniej uczy... niespodzianka

#5 Autopilot w kieszeni...

#6 O zmienności nagród

#7 Bez końca, czyli bez hamulca...

#8 Status zamieniony w liczby...

#9 Relacja jako obowiązek...

#10 Algorytm uczy się Twoich odruchów...

#11 Za dużo nagród na minutę...

#12 Internet nie zapomina...

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Ankietowanie uczniów
Jak śpiewał Jacek Kaczmarski: "Proste prośby żołnierzy te same są od lat". W szkole - mniej zadań do...
No i tym sposobem, otworzywszy ostatnie drzwi tego (nastawionego na oszczędności kosztem jakości ksz...
Świetny artykuł i taki sam komentarz, tylko obaj jesteście dziś na straconej pozycji… nie ma kto dzi...
Świetny artykuł, są tylko problemy praktyczne. RAZ: pisałem wypracowania samodzielnie, przed powstan...
Ewa Przybysz-Gardyza napisał/a komentarz do Lista kontrolna na początek roku
Aktualny adres Bloga Dla nauczycieli: https://blogdlanauczycieli.pl...
Ppp napisał/a komentarz do Czerwcowy maraton – czas start!
Wszystko to prawda, ale najpierw szkoła sama wmawia uczniom, że oceny są ważne. Jakby od początku st...
Ppp: Lody nie dla wszystkich, tylko dla wszystkich uczniów!
Pełna zgoda. Raz, że jeden ma piątki bez wysiłku, a drugi wypruwa sobie żyły dla miernej. Dodać też ...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie