Dla kompetencje jest wymagane, znaleziono 2016 następujących wyników.

  • Głębokie uczenie (się) fundamentem edukacji hybrydowej

    jak szybkie tworzenie tłumaczeń, transkrypcji i prezentacji. Co więcej, wykształtowane podczas nauki hybrydowej cyfrowe kompetencje uczniów będą stanowiły doskonałą bazę przygotowującą do startu na rynku pracy. To tylko kilka przekładów tego, jak...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Michalska
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Filozofia i kultura pracy online, czyli nearpodowe wariacje i kreacje

    Po pierwsze, ważnym aspektem każdej lekcji powinien być element SEL (ang. socio-emotional learning), czyli zadbanie o kompetencje społeczno-emocjonalne. Pytanie o samopoczucie i nastawienie zawsze dają nam szerszy obraz grupy, z którą mamy pracować....

    • Typ: Article
    • Autor: Marta Florkiewicz-Borkowska
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Szkoła a Ministerstwo Edukacji Narodowej

    międzyludzkich. Tego nie da się zastąpić jedynie formami online. Ale można mądrze je zintegrować i sensownie połączyć. Kompetencje społeczne (w tym praca zespołowa) są niezwykle ważne i ciągle aktualne. Tak jak kreatywność i innowacyjność. Wiadomości...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • …ale czy musi mierzyć? (2)

    zdominowanym obecnie przez wyobrażenie o kompetencjach społeczno-emocjonalnych, warto zadbać nieco o morale tych, których kompetencje są w niełasce? Pochwalę się (ich), że „moi matematycy” całkiem nieźle radzą sobie z pisaniem… Notka o autorze: Robert...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • O odporności

    Takie środowisko charakteryzuje wysoki poziom kompetencji społecznych, autonomii i poczucia sensu oraz celu. Przez kompetencje społeczne rozumiemy umiejętności współpracy i komunikacji; empatię i szacunek oraz umiejętność rozwiązywania problemów....

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Rady i inspiracje
    • Język: *
  • Polacy a lęk przed odłączeniem podczas pandemii

    równie ważnymi jak sama umiejętność korzystania z nowych technologii. NASK na wielu polach angażuje się w dbanie o kompetencje cyfrowe Polaków, ale też w edukację związaną ze wspomnianym dobrostanem. Aby prowadzić skuteczną edukację bardzo ważne jest...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Jak właściwie odczytywać priorytety szkolne?

    przemyślane, dzięki temu procesowi, w którym kształtujemy wrażliwość, empatię i społeczne zaangażowanie, wzmacniamy kompetencje społeczne całej społeczności, która tworzy szkołę. Bo edukacja to nie tylko uczniowie. To również nauczyciele i oczywiście...

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Chyłka, Elżbieta Wydra
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Czekając na zmiany

    “koniec historii”, a szczytem intelektualnego wyrafinowania obwołano bliżej niezidentyfikowane, wyizolowane z kontekstu „kompetencje społeczne”, a realne umiejętności i wiedzę zepchnięto na margines zainteresowania, obserwujemy stagnację i niemożliwość...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Superprzygoda z #SuperKoderami

    z boku i udzielałem delikatnych wskazówek. Uczniowie pracując w grupach uczyli się współpracy, rozwijali swoje kompetencje społeczne, inspirowali się nawzajem. W zeszłym roku, kiedy od października rozpoczęła się nauka zdalna, stanąłem przed wyzwaniem –...

    • Typ: Article
    • Autor: Iwo Młotek
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Prawie jak w klasie…

    tyle cenne, że uczymy się nie tylko współpracy, ale również odpowiedzialności za wspólną pracę. A przy okazji szlifujemy kompetencje cyfrowe (choć mam wrażenie, że moi uczniowie całkiem dobrze sobie radzą w tym temacie). Online, ale nie w czasie...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Krzemińska
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • Historia współczesna w szkole – jak to robić skutecznie i angażująco?

    i uczennice, a co za tym idzie lepiej utrwalają nie tylko wiedzę historyczną, ale również pozwalają nabyć młodym osobom kompetencje przyszłości. Postawy Jednym z najtrudniejszych elementów nauczania historii najnowszej w szkole jest kształtowanie...

    • Typ: Article
    • Autor: Kamil Paździor
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Czym jest, a czym nie jest edukacja ekologiczna?

    nastawić się na działanie i to nie od święta, na Dzień Ziemi, tylko stale. Edukacja ekologiczna powinna rozwijać kompetencje społeczne i obywatelskie, ale też przedsiębiorczość i inicjatywność. Postawmy zatem na sprawczość uczniów. Porozmawiajmy z nimi...

    • Typ: Article
    • Autor: Ewa Przybysz-Gardyza
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • A dlaczego?

    i postrzegania świata na danym etapie rozwojowym. Oprócz tego, metoda pytań i doświadczeń pozwala rozwijać kluczowe kompetencje: kreatywność, pracę w grupie, ale też przedsiębiorczość. Kluczowe elementy metody pytań i doświadczeń, to: rozbudzanie...

    • Typ: Article
    • Autor: Edyta Karwowska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Inspirujące rozmowy o aktywnym uczeniu się

    mamy się uczyć, ale jak mamy się uczyć. Chcieliśmy oderwać się od nauczania według podstawy programowej, aby rozwijać kompetencje 21 wieku – mówił Garnier. Tłumaczył, że nie chodzi o to, żeby całkowicie porzucić te praktyki nauczania, które tradycyjnie...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • STEAM w praktyce szkolnej – co robić, a czego absolutnie nie

    notatek, podejmowanie refleksji i prezentowanie rezultatów (opis całego procesu większego projektu znajdziesz tutaj). Te kompetencje i umiejętności powinny być rozwijane w codziennej pracy edukacyjnej. Warto zatem, wzorem Wiesławy Mitulskiej,...

    • Typ: Article
    • Autor: Oktawia Gorzeńska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Zadbajmy o szczęście w szkole!

    szczęścia? Jak wpływa to na kreatywność, zapamiętywanie? W jaki sposób zabawa wzmacnia naszą odporność psychiczną? Jakie kompetencje rozwijamy w trakcie zabawy w szkole? Jak więzi z innymi – kolegami, koleżankami, nauczycielami w szkole – wpływają na...

    • Typ: Article
    • Autor: Anna Hildebrandt-Mrozek
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Stypendia Pomostowe dla maturzystów 2022

    doktoranckich. Uczestnicy programu mogą również brać udział w warsztatach, szkoleniach i konferencjach rozwijających kompetencje ułatwiające wejście na rynek pracy i budowanie późniejszej kariery zawodowej. Kiedy można składać wnioski o stypendium?...

    • Typ: Article
    • Autor: Zofia Sapijaszka
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Odwrócona AI

    argumentów od targetu, któremu wmawia się na każdym kroku, że żeby się czegokolwiek nauczyć wystarczą ludzkie (sic!) kompetencje, który masowo i systematycznie odzwyczaja się od myślenia racjonalnego, który chowa się na postmodernistycznym nonsensie,...

    • Typ: Article
    • Autor: Robert Raczyński
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Program konferencji

    się zmian w szkole szuka, tym bardziej ich tam nie ma? Robert Raczyński (XXV Liceum Ogólnokształcące w Łodzi) 12.15 Kompetencje 4K w mapie Minecraft dla 5-klasisty Krzysztof Jaworski (Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, Minecraft Education) 12.40 Sztuczna...

    • Typ: Article
    • Autor: Administrator
    • Kategoria: Media
    • Język: *
  • Nauczyciel Jutr@ - Fundacja Orange zaprasza

    jury konkursu, bo jako etyczka i humanistka odpowiadając na potrzeby swoich uczniów zaczęła odważnie rozwijać swoje kompetencje cyfrowe. Dzięki temu wspólnie z młodzieżą realizowała ciekawsze zajęcia dla młodych na przykład programując roboty na...

    • Typ: Article
    • Autor: Magda Mierzwińska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 1921 - 1940 z 2016

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Komórka a kondycja psychiczna uczniów
Chodziłem o szkoły w czasach "przedkomórkowych" i zapewniam, że jak lekcje są nudne, trudne, postrze...
nauczycielka wf napisał/a komentarz do Nowa podstawa programowa WF, czyli przerost formy nad treścią
Czy wie ktoś, w którym miejscu rozporządzenia zaczyna się podstawa programowa dla szkoły branżowej I...
Ppp napisał/a komentarz do Pierwsze dni po powrocie do szkoły
Po pierwsze - nie straszyć! Że będzie więcej nauki, że będzie trudniej itp.Pozdrawiam.
Czemu nie? Głupio, nielogicznie postawione pytanie może dotyczyć ciekawego problemu, który trzeba po...
Podstawa programowa nie opisuje szczegółowo oceniania. Oceniamy osiągnięcia ucznia wynikające z pods...
Jan napisał/a komentarz do Kto lub co jest konkurentem dla nauczycieli?
Postscriptum: minęło parę dni i nic, cisza, żadnych kontrargumentów, żadnej odpowiedzi, a specjalnie...
Czy w poprzednich podstawach programowych nie było zapisane, że przy ocenianiu ucznia bierzemy pod u...
Jan napisał/a komentarz do Dura lex, sed mala lex
Znajomy dyrektor szkoły (dziś jest już na emeryturze) powiedział mi parę lat temu w przypływie szcze...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie