Dla jakość jest wymagane, oraz edukacji jest wymagane, znaleziono 1963 następujące wyniki.

  • O czym musisz pamiętać, tworząc innowacje edukacyjne

    W pracy z nauczycielami i dyrektorami często słyszę: „Czy może Pani przyjechać i pomóc nam zlikwidować dzwonek w szkole?” „Powinniśmy w tym roku zrezygnować z ocen, jak to zrobić?” „Wprowadziłam przerwę pod chmurką i nauczyciele nie chcą dyżurować na...

    • Typ: Article
    • Autor: Oktawia Gorzeńska
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Pandemiczna nauka o ocenianiu

    W nauczaniu zdalnym wielu uczniów ponosi porażkę. W dużym stopniu ma na nią wpływ próba utrzymania starego sytemu oceniania. Spotykamy wiele artykułów mówiących o tym, że wysokość ocen – stopni znacznie się obniżyła. Niektóre szkoły przyjmują zasadę...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Nauczanie zdalne w małych grupach

    Uczenie się w małych grupach przynosi nadzwyczaj dobre efekty. Może być stosowane również online, na tych platformach, gdzie jest możliwość podziału na pokoje. Trudniej jest, gdy platforma nie ma takiej możliwości, ale też można taka prace zorganizować...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Multimodalność w nauczaniu języków obcych

    W nauce języków obcych należy wykorzystywać materiały multimodalne, czyli takie, które łączą w sobie środki językowe, wizualne, przestrzenne czy dźwiękowe. Dzięki temu pracujemy na autentycznym materiale, który poza umiejętnościami językowymi...

    • Typ: Article
    • Autor: Justyna Górecka
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Nauczycielu – przestań!

    Znalazłam wskazówki Lolly Daskal dotyczące tego, czego dyrektor i lider nie powinni robić, a jak robią, to warto, aby przestali. Pomyślałam sobie, że są one proste i jasno opisane. Przydadzą się dyrektorom szkół, liderom szkolnym, ale też nauczycielom....

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Tworzenie kultury błędu

    Wiemy, jak w szkołach potrzebna jest akceptacja błędu. Mówimy, że błędy są częścią procesu uczenia się i że każdy uczący się je popełnia. Jednak uczniowie boją się podejmować ryzyko, które może zaowocować błędem. Oto kilka przykładów, jak nauczyciele...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Czy hybryda zostanie z nami po COVID-19?

    Co dalej? Czy wrócimy na stale do szkół, czy będziemy uczyć się zdalnie, czy może naszą przyszłością są szkoły hybrydowe? Dla mnie są to ważne pytania, na które warto szukać odpowiedzi wcześniej. Jeszcze bardziej ciekawe jest pytanie – kto ma...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Jak wpływać na samodzielność nastolatka w uczeniu się?

    Zainteresowały mnie strategie, które może promować nauczyciel, aby wzmacniać samokontrolę ucznia. Polecam artykuł Stephena Merrill na temat wzmocnienia funkcji wykonawczej u nastolatków. Autor opiera swój artykuł na wywiadzie z wybitnymi profesorami...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Rady i inspiracje
    • Język: *
  • Pandemiczne nadrabianie zaległości w nauce

    Specjaliści w całym świecie zastanawiają się, jak wyrównać zaległości, które mają uczniowie po zdalnym nauczaniu. Liczne badania pokazują, że takie zaległości są. Dla mnie nie jest ważne, jak duże one są, ale jak sobie z nimi poradzimy. Najbardziej...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Skuteczność nauczania

    Skąd nauczyciel ma wiedzieć, czy metody nauczania, które stosuje są skuteczne? Na jakiej podstawie ma wybrać metody nauczania, które warto stosować? Które z metod są przebadane ze względu na efektywność? Część informacji nauczyciel wynosi ze studiów...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Badania
    • Język: *
  • Cztery czynniki pomagające się uczyć

    Nauczanie to nie tylko dostarczanie informacji, to znacznie więcej – tworzenie środowiska, w którym uczniowie mogą się uczyć – powiedział profesor psychologii na Uniwersytecie Stamford dr Stephan Chew na konferencji Learning & the Brain w 2021r....

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Jak budować efektywne zespoły uczniowskie?

    Znamy zalety i korzyści płynące z pracy zespołowej uczniów. Uczniowie pracujący w zespołach uczą się na głębszym poziomie i dłużej zachowują informacje niż uczniowie nauczani indywidualnie. Dodatkowo zdobywają umiejętności komunikacji i współpracy, a...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna, Michał Szczepanik
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Podkreślenia nie są skuteczne?

    Zastanówmy się nad podkreślaniem przez uczącego się ważnych treści w tekście, z którym się zapoznaje. Z badań wynika, że samo podkreślanie okazuje się być mało skuteczne, a czasami nawet szkodliwe, jednak w połączeniu z innymi strategiami może...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Jak właściwie odczytywać priorytety szkolne?

    Wyobraźmy sobie szkołę. Szkołę bez ocen. Szkołę bez egzaminów. Szkołę, w której na pierwszym miejscu są wrażliwość, bo przecież uczymy naszych uczniów empatii, bo w niej również kształtujemy postawy i umiejętności, które wykorzystają w swoim życiu....

    • Typ: Article
    • Autor: Barbara Chyłka, Elżbieta Wydra
    • Kategoria: Szkoły
    • Język: *
  • Nauczyciel wspomagający, czyli kto?

    Nauczyciel wspomagający (w aktualnej terminologii: nauczyciel współorganizujący proces kształcenia - przyp. red.) pomaga podopiecznemu w dostosowaniu się do otaczającej go rzeczywistości po to, aby ten mógł dobrze w niej funkcjonować. Zadania...

    • Typ: Article
    • Autor: Piotr Jankowski
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Chaos nauczania hybrydowego

    Ogromnie ucieszyłam się, gdy znalazłam artykuł demaskujący nauczanie hybrydowe. Nie mogłam uwierzyć, że do tej pory w literaturze edukacyjnej nie zajęto się tym tematem. Na początku pandemii czytałam artykuły na temat tego, jak można zorganizować...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: E-learning
    • Język: *
  • ***** Lex Czarnek!

    Odkąd wojska rosyjskie zaatakowały Ukrainę wszystkie nasze dotychczasowe problemy wydają się mało ważne. Wojna przyciąga całą uwagę i koncentruje wszystkie emocje. Trudno w tym dramatycznym czasie myśleć o czymś innym, ale rozmaite wydarzenia biegną...

    • Typ: Article
    • Autor: Jarosław Pytlak
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Jak ograniczyć ocenianie stopniami w szkole?

    Zamiast oceniania stopniami – promujmy dialog, który pomaga uczniowi się uczyć. Poniżej przedstawię kilkanaście wskazówek dla nauczyciela – prowadzących do ograniczenia oceniania stopniami. 1. Musimy zmienić dyskusję o stopniach na dyskusję o uczeniu...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Referat i pozory własnej ważności

    Chciałbym zachęcić do spojrzenia na referat z nieco innej perspektywy. Z perspektywy hierarchii i poczucia ważności prelegenta. Przemawianie publiczne czasem daje pozory własnej ważności i wartości wypowiedzi. Mówca chce się czuć ważny i słuchany, bo...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Pytania uzupełniające w nauczaniu

    W tym wpisie zajmiemy się dodatkowymi pytaniami, które uruchamiają głębsze myślenie uczniów. Warto je uczniom zadawać z dwóch powodów - pogłębiamy ich myślenie oraz naprowadzamy na rozwiązanie danego problemu, pomagamy w jego rozwiązaniu. Tworzenie ich...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 1821 - 1840 z 1963

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Sytuacja wyrwie się spod kontroli w nauczycielstwie. Pielęgniarki i pielęgniarze, opiekunowie choryc...
Powstaje pytanie na jakich materiałach uczy się AI - bo jeśli na podręczniku to oznacza że nauczycie...
A potem oburzenie harnasiów i halyn jak ktoś stwierdza że Polacy to debile. Wiecie że za granicą nie...
Anna napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Pani Sylwia ma marne pojęcie o pracy nauczycieli w świetlicy szkolnej...Miałam okazję, przez krótki ...
Sylwia napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
Proszę wyjaśnić, w jaki sposób nauczyciel wspomagający przygotowuje się do zajęć. Przecie on po pros...
Taaa, a premier, z wielkim hałasem, przed kamerami otwiera "największą w Europie fabrykę amunicji". ...
Gdyby jeszcze Ministerstwo Edukacji chciało inwestować w takie rozwiązania, które z pewnością przyda...
Justyna napisał/a komentarz do Nauczyciele jako problem społeczny
... i co to za określenie "świetliczanka" :( To jest nauczyciel z takimi samymi kwalifikacjami jak P...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie