Na wydajność pracy wpływa wiele czynników. Chciałbym wspomnieć o zaufaniu społecznym. Gdy go brakuje, koszty pracy rosną. Męczy mnie to już od dłuższego czasu i wielokrotnie się „wyłuszczałem" i buntowałem. A problem narasta. Jego rozwiązanie tkwi w nas.
Jesteśmy na facebooku
Ostatnie komentarze
Stanisław Czachorowski napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Szkopuł w tym, że tak do końca to nie wiemy co jest na prawdę potrzebne, czyli czego uczyć.
3 hours ago
Sebastian Matysiak napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
To trochę tak, jakby oceniać trenera wyłącznie po wynikach zawodników — bez patrzenia na to, z kim z...
3 hours ago
Marta napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
Wspaniałe zrozumienie tematu. Uważam dokładnie tak samo jak Autor artykułu. Pracuje w szkole jako pe...
1 day ago
Tadeusz napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
Wśród mlodzieży ze szkół mieszczących się w wysokich miejscach w rankingach, znajdują się osoby uczą...
about 2 days ago
Joanna napisał/a komentarz do Czy rankingi szkół rzeczywiście mierzą jakość edukacji?
Nie liczą się dzieci tylko wyniki i rankingi:(
about 2 days ago
Anna napisał/a komentarz do Nie ma w słowniku ludzi kulturalnych słów…
Państwo posłowie tak ochoczo decydujący o kolejnych „bezkosztowych” funkcjach nauczycieli, powinni z...
about 6 days ago
Nel napisał/a komentarz do Nie ma w słowniku ludzi kulturalnych słów…
Jest Rzecznik Praw Dziecka, szykuje się Rzecznik Praw Uczniowskich a gdzie Rzecznik Praw Nauczyciela...
about 6 days ago
Ppp napisał/a komentarz do Dlaczego nauka przez całe życie i małymi porcjami?
Pełna zgoda, pozostaje zadanie dla szkół: przestać czynić w oczach uczniów naukę wstrętną i niepotrz...
about 1 week ago


