Wszechobecność nowych technologii powinna zachęcać uczelnie pedagogiczne do szerokiego wykorzystania podczas zajęć różnych urządzeń cyfrowych i zasobów współczesnej kultury. Jeśli
na studiach przyszły nauczyciel będzie potrafił kreatywnie podejść do
tematu i efektywnie wspomagać się technologiami,
nauczanie cyfrowych tubylców nie będzie mu straszne.
Piosenki pedagogiczne
Wszechobecność nowych technologii powinna zachęcać uczelnie pedagogiczne do szerokiego wykorzystania podczas zajęć różnych urządzeń cyfrowych i zasobów współczesnej kultury. Jeśli
na studiach przyszły nauczyciel będzie potrafił kreatywnie podejść do
tematu i efektywnie wspomagać się technologiami,
nauczanie cyfrowych tubylców nie będzie mu straszne.
4500 uczniów, 450 nauczycieli i dyrektorów z 75 wzorcowych szkół z
Wielkopolski miało okazję poznać i docenić zalety uczenia się i
nauczania metodą projektów. Tysiące multimedialnych lekcji,
wykorzystanie internetowej platformy edukacyjnej, większa wiara w uczniów, ich pomysłowość i
kreatywność – to wybrane efekty programu e-Szkoła
Wielkopolska – Twórczy Uczeń.
Tablety są już obecne na rynku kilka lat. Gdy trzy lata temu
odwiedzałem w Dublinie firmę Intuition pokazano mi niewielkie
urządzenie, na którym wgrana była pełna baza wiedzy potrzebna chirurgom
do wykonywania najbardziej skomplikowanych operacji. Taki m-learning z
użyciem tabletów stał się już ważnym narzędziem wspomagającym pracę
profesjonalistów.
Ekonomiczne zmagania gimnazjalistów biorących udział w programie 
Przeprowadzenie projektu zespołowego ma stać się dla uczniów gimnazjów warunkiem ukończenia szkoły. Nauka ma kończyć się nie tylko egzaminem testowym, ale także przedstawieniem przed szkolną komisją efektów uczniowskiego projektu. To duża nowość. Uczniowie będą mogli wykazać się pomysłowością i umiejętnością wprowadzenia pomysłów w życie.
