Sztuczna inteligencja nie zapukała do szkolnych drzwi – po prostu w nich stanęła. Zanim zdążyliśmy się przygotować, zanim ustaliliśmy wspólne reguły, zanim nauczyliśmy się z nią obchodzić, AI już była wśród nas. W telefonach uczniów, w ich pracach domowych, w materiałach przygotowywanych przez nauczycieli. Nie pytała o pozwolenie, nie czekała na reformy. Po prostu jest. I to wiele zmienia.
Rozmowy o AI w edukacji często toczą się między dwoma biegunami: entuzjazmem („To przecież szansa na oszczędność czasu i nowoczesne nauczanie!”) a obawami („Czy uczniowie przestaną myśleć? Czy stracimy kontrolę nad nauką?”). Ale ani euforia, ani strach nie rozwiążą problemu, z którym szkoła mierzy się tu i teraz.
W moim wystąpieniu podczas INSPIR@CJI 2025 skupiłam się na jednym z większych wyzwań, o którym niestety często zapominamy, czyli na tworzeniu reguł. Bo gdy brakuje jasnych zasad, nauczyciele działają po omacku, uczniowie gubią się między pomocą a oszustwem, a szkoły narażają się na problemy prawne i etyczne – od ochrony danych po prawa autorskie. Kiedy nie ma reguł, każdy robi, jak uważa – a to prowadzi do chaosu, niepewności i napięć. Zamiast wspierać - AI staje się źródłem problemów.
Dlatego zapraszam do obejrzenia mojego wykładu, z którego główna teza jest prosta, ale wymagająca: bez zasad nie ma innowacji. Dobrze przemyślane zasady nie służą temu, by blokować nowe technologie. Wręcz przeciwnie – pozwalają korzystać z nich mądrze, bezpiecznie i w sposób spójny z wartościami szkoły. Dają nauczycielom poczucie oparcia i sprawczości, a uczniom – jasność, czego od nich oczekujemy i po co.
W świecie, w którym rozwój AI wyprzedza regulacje i gotowe rozwiązania systemowe, szkoła nie musi znać wszystkich odpowiedzi. Musi jednak wiedzieć, dlaczego potrzebuje zasad i co dzieje się wtedy, gdy ich brakuje. Bez tej refleksji żadna innowacja nie będzie bezpieczna ani trwała.
Więcej na ten temat - z konkretnymi przykładami i refleksjami - można znaleźć w nagraniu z INSPIR@CJI 2025:
.***
Organizatorami zorganizowanej w dniach 25-26 października 2025 w Warszawie konferencji INSPIR@CJE 2025 byli: Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz Think Global sp. z o.o.
Partnerem merytorycznym była społeczność nauczycieli: Superbelfrzy RP.
Partnerem głównym konferencji był Samsung Polska.
Partnerami konferencji byli: Canva, Learnetic, Moje Bambino, Ogólnopolski Operator Oświaty, Stowarzyszenie Cyfrowy Dialog, ZłotyNauczyciel.pl oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Współpraca: Akces Edukacja, Eduko, FAST Heroes.
Notka o autorce: Dorota Janczak jest ekspertką dydaktyki cyfrowej z ponad 25-letnim doświadczeniem w doskonaleniu nauczycieli (dorotajanczak.pl). Pracowała z uczniami różnych poziomów edukacyjnych, prowadziła setki szkoleń dla nauczycieli, występowała na konferencjach krajowych i międzynarodowych. Wie, co sprawdza się w klasie, a co jest tylko teorią. Pokazuje nauczycielom, jak mądrze wykorzystać AI w codziennej pracy – tak, by technologia wspierała kreatywność, oszczędzała czas i wspierała myślenie uczniów, zamiast go zastępować. Trenerka, nauczycielka konsultantka i autorka bloga Edukacja w czasach AI (eduwczasachai.pl). Należy do społeczności Superbelfrzy RP.
