Lekcje przyrody dla dzieci w szkole podstawowej w zasadzie zawsze mogłyby być fascynujące, szczególnie, gdy szkoła położona jest w pobliżu terenów zielonych: parku, lasu, jeziorka, łąki. Jeśli to możliwe dzieci powinny jak najczęściej mieć zapewniony bezpośredni kontakt z przyrodą. Na pewno nie powinniśmy poprzestać na poznawaniu przyrody wyłącznie z podręcznika – starajmy się szerzej wykorzystać nowe technologie.
Lekcje powinny być prowadzone jak najczęściej poza klasą, gdyż wówczas dopiero uczniowie mogą w pełni odkryć "co piszczy w trawie". Dodatkową pomocą w tym odkrywaniu może okazać się tablet, ponieważ umożliwia on rejestrowanie i dokumentowanie obserwacji, eksperymentów i doświadczeń prowadzonych poza budynkiem szkolnym, a także szereg aktywności związanych z opisywaniem naszych "zdobyczy" przyrodniczych po powrocie do klasy. Można wręcz powiedzieć, że tablet – jeśli już używamy na zajęciach – trzeba często wyprowadzać na spacer, gdyż wówczas właśnie ujawnia się jego olbrzymi potencjał edukacyjny.
Tablet pozwala nam też porządkować wiedzę zdobytą przez uczniów podczas wyjść ze szkoły. Można je wykorzystać w różnych projektach, które wymyślamy dla naszych uczniów. O tym, w jaki sposób wykorzystuje tablety w lekcjach poza budynkiem opowiadała podczas Inspiracji Wczesnoszkolnych 2015 (28.02-1.03.2015) Joanna Apanasewicz, nauczycielka wczesnoszkolna z "Małej Szkoły" Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Koninie Żagańskim, członkini społeczności Superbelfrów. Zapraszamy do obejrzenia jej wystąpienia:
Link do prezentacji wspierającej wystąpienie.
***
Organizatorami Inspiracji Wczesnoszkolnych 2015 są: portal o nowoczesnej edukacji Edunews.pl, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Wiedzy THINK! oraz firma Think Global. Partnerem merytorycznym konferencji jest grupa Superbelfrzy RP.
Partnerem strategicznym konferencji jest projekt Mistrzowie Kodowania firmy Samsung Electronics Polska. Partnerami instytucjonalnymi są Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Partnerami biznesowymi są firma Learnetic SA oraz strefa nowoczesnej edukacji Edustore.eu.
Partnerzy medialni: TOK FM oraz Głos Nauczycielski.
(Notka o autorze: Marcin Polak jest twórcą i redaktorem naczelnym Edunews.pl, zajmuje się edukacją i komunikacją społeczną, realizując projekty społeczne i komercyjne o zasięgu ogólnopolskim i międzynarodowym. Jest również członkiem grupy Superbelfrzy RP).
Obejrzyj inne wystąpienia z INSPIRACJI WCZESNOSZKOLNYCH:
- Dzieci grają, dzieci tworzą gry edukacyjne
- Blogowanie z uczniami
- Uwalniaj swoje lekcje od kserówek (2)
- Im więcej zabawy, tym więcej nauki
- O technologiach przyjaznych najmłodszym uczniom
- 10 pól aktywności dziecka w szkole
- O potrzebie ruchu wśród małych dzieci
- Wyzwania nauczania (nie tylko) wczesnoszkolnego
- Uwalniaj swoje lekcje od kserówek (1)
Ostatnie komentarze
Zgodzę się z Tobą, choć mam wrażenie, że nie do końca się zrozumieliśmy. Tak, rolą nauczyci...
Jestem także nauczycielką języka polskiego oraz edukatorem. Zgadzam się z autorką artyku...