Z punktu widzenia nauczyciela

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times
innowacje w edukacjiWiele mówi się o pozytywnym wpływie najnowszych technologii na edukację. Powstają coraz ciekawsze i bardziej zaawansowane technicznie narzędzia wspomagające nauczycieli w ich codziennej pracy. Powstaje pytanie, ile z nowych możliwości tak naprawdę wykorzystywane jest przez zwykłych nauczycieli, a nie tylko entuzjastów nowoczesnej edukacji.
 
Dariusz Chrobak jest dyrektorem Szkoły Podstawowej w Czernikowie i nauczycielem historii. Z przyjemnością uczestniczy w warsztatach i konferencjach, na których może dowiedzieć się więcej na temat nowoczesnych metod nauczania, ale stosuje je selektywnie. Nie stara się korzystać z nich na każdej lekcji, ale wtedy, kiedy pomaga mu to zrealizować wyznaczone cele. Poza tym,  chętnie korzysta z wiedzy i pomocy swoich uczniów, którzy zafascynowani są działaniem komputerów, co, jak przyznaje, nie jest do końca jego mocną stroną. 

Prezentujemy rozmowę nagraną po warsztacie na temat wielointeligentnej lekcji, podczas IV Ogólnopolskiego Festiwalu Edukacyjne Oblężenie Malborka, w której Dariusz Chrobak opowiada o swoich doświadczeniach dotyczących wykorzystania nowoczesnych metod i narzędzi nauczania.
 
{mp3}nowaedukacja_nauczyciel{/mp3}
 
Przeczytaj również o nowych narzędziach do projektowania uczenia.
 
 
 
[Motyw muzyczny wykorzystywany w podkastach Edunews.pl pochodzi z płyty Nine Inch Nails pt. Ghosts I-IV: utwór 3-Ghosts I, dostępny na licencji Creative Commons BY-NC-SA 3.0 US]  
 
 

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Komórka a kondycja psychiczna uczniów
Chodziłem o szkoły w czasach "przedkomórkowych" i zapewniam, że jak lekcje są nudne, trudne, postrze...
nauczycielka wf napisał/a komentarz do Nowa podstawa programowa WF, czyli przerost formy nad treścią
Czy wie ktoś, w którym miejscu rozporządzenia zaczyna się podstawa programowa dla szkoły branżowej I...
Ppp napisał/a komentarz do Pierwsze dni po powrocie do szkoły
Po pierwsze - nie straszyć! Że będzie więcej nauki, że będzie trudniej itp.Pozdrawiam.
Czemu nie? Głupio, nielogicznie postawione pytanie może dotyczyć ciekawego problemu, który trzeba po...
Podstawa programowa nie opisuje szczegółowo oceniania. Oceniamy osiągnięcia ucznia wynikające z pods...
Jan napisał/a komentarz do Kto lub co jest konkurentem dla nauczycieli?
Postscriptum: minęło parę dni i nic, cisza, żadnych kontrargumentów, żadnej odpowiedzi, a specjalnie...
Czy w poprzednich podstawach programowych nie było zapisane, że przy ocenianiu ucznia bierzemy pod u...
Jan napisał/a komentarz do Dura lex, sed mala lex
Znajomy dyrektor szkoły (dziś jest już na emeryturze) powiedział mi parę lat temu w przypływie szcze...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie