Dla gry jest wymagane, znaleziono 865 następujących wyników.

  • Wyśnijmy tę szkołę teraz!

    wiedzy, że kara powoduje frustrację i skłania do „odbicia sobie” gdzie indziej doznanego upokorzenia; od nieustającej gry w policjantów i złodziei do budowania wspólnoty, która tworzy i chroni normy oparte na szacunku i uznaniu godności; od piętrzenia...

    • Typ: Article
    • Autor: Aleksander Pawlicki
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Jak uatrakcyjnić rozwiązywanie zadań?

    dokładają pozostałe karty w odpowiedniej kolejności. Jeśli etapów jest więcej, można potraktować arkusze etapów jako karty do gry. Wtedy uczeń z dana kartą dokładają ją do już wyłożonych kart lub czeka aż będzie mógł to zrobić. W ten sposób powstaje...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Rozwój cyfrowych umiejętności z SuperKoderami i Megamisją

    by najmłodsi byli bezpiecznymi i świadomymi użytkownikami multimediów. Program dostosowany jest do potrzeb dzieci i ma formę gry edukacyjnej, która uczy m.in.: jakie treści można publikować w internecie, jak chronić swoją prywatność, jak przestrzegać...

    • Typ: Article
    • Autor: Bartłomiej Kuczyński
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Stawiajmy wyzwania, czyli dzieciaki główkują

    na palcach i nie znają ani jednej litery. Pierwsze co robimy to przenosimy się z ławek na dywan. W ruch idą kostki, karty, gry planszowe. Uczymy się, że błędy są ok. Na macie Mistrzów Kodowania ćwiczymy orientację przestrzenną, rozróżnianie pojęć...

    • Typ: Article
    • Autor: Monika Walkowiak
    • Kategoria: Edukacja wczesnoszkolna
    • Język: *
  • Rusz (nie tylko) głową!

    poświęciliśmy wcześniejsze zajęcia). W dalszej kolejności każdy z zespołów (podzieliliśmy się na pary) przechodził do gry znajdującej się o jedno miejsce w prawo. Tu następował początek zabawy. Gdy wszystkie polecenia z konkretnego szeregu zostały...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Krzemińska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Na ratunek uczącym się matematyki w szkołach

    lat 1990’ uczęszczał do pierwszej klasy gimnazjum w Eugene, USA. Połowę przedmiotów miał do wyboru, mógł więc wybrać: naukę gry w golfa, strzelanie z łuku, produkcję ceramiki, prace w drewnie, przyjaciele i rodzina, twórcze rozwiazywanie problemów, itp....

    • Typ: Article
    • Autor: Maciej M. Sysło
    • Kategoria: Opinie
    • Język: *
  • Majsterkowicze 2.0, czyli nasza przygoda z #SuperKoderami

    swoje główne sceny, a skrypty opracowywali wspólnymi siłami ze swoimi starszymi kolegami. Poznali pojęcie kostiumu, wgrywali dźwięki. Uczniowie świetnie poradzili sobie ze wszystkimi skryptami, kierując się przede wszystkim różnorodną kolorystyką...

    • Typ: Article
    • Autor: Iwona Szyszkowska
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
  • Przygody umysłu 2019

    wiedzę o uczeniu się? Czy można uczyć się bez wysiłku? Co obiecują dzieciom i dorosłym przedmioty – nowoczesne zabawki, gry, roboty edukacyjne? Większa kreatywność dzięki zabawie z kostką? Gdzie przebiegają etyczne granice obietnic w narracjach o...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Samotność innowatorów

    zbudować bliższe relacje to pewnie nie ma siły, by grać siłą". Albo: "ten gość jest nawiny albo głupi, chyba nie zna zasad gry - ale tym lepiej, można to wykorzystać". I tak niespodziewany luz na przedmiocie zostaje postrzeżony jako okazja na...

    • Typ: Article
    • Autor: Tomasz Tokarz
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Leżing, czyli o nowej formie wykładania (się)

    Nie obciążajmy ich nadmiarem zajęć dodatkowych, popołudniowych - tych różnych lekcji językowych, jazdy konnej, nauki gry na skrzypcach i wielu innych przydatnych umiejętności. W pogoni za sukcesem i zagwarantowania własnym dzieciom jak najlepszego...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Przez życie
    • Język: *
  • Cisza, spokój i nie przeszkadzać!

    ciszy i na jak długo. Cisza nie może obowiązywać przy pracy w grupie lub w parach. Jeśli uczniowie wiedzą, jakie są reguły gry (np. nauczyciel sygnalizuje pewnym ruchem czas ciszy) i rozumieją dlaczego (można ich o to zapytać) to szybko się do tego...

    • Typ: Article
    • Autor: Danuta Sterna
    • Kategoria: Nauczyciele
    • Język: *
  • Story Dice - kości opowieści

    na rozwijanie umiejętności narracyjnych, natrafiłyśmy na bezpłatną aplikację Story Dice, będącą nawiązaniem do popularnej gry Story Cubes. Dziecko może wygenerować w niej pomysł na opowieść, tak w formie pisemnej jak i ustnej, ćwicząc równocześni...

    • Typ: Article
    • Autor: Zyta Czechowska, Jolanta Majkowska
    • Kategoria: ICT / TIK
    • Język: *
  • Diagnoza? Ok!

    wyrazy. Następne zadania polegały na tworzeniu zdań z wykorzystaniem kostek narracyjnych oraz zwykłej sześciennej kostki do gry. Młodzi ludzie losowali obrazek i tworzyli z nim wypowiedzenie składające się z takiej liczby wyrazów, ile oczek pokazał...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Krzemińska
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Pisać każdy może...

    również angażujące. Stąd pomysł, aby przez najbliższy rok w klasie piątej, doskonalić umiejętności pisarskie, wykorzystując gry, zabawy, mapy myśli, graficzne notatki, aplikacje mobilne i webowe, w ramach projektu "Pisać każdy może…" Jakie są założenia...

    • Typ: Article
    • Autor: Jolanta Majkowska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Zagrajmy w kropki

    pięknie się udały, trzeba to przyznać. Kiedy znane były już nazwy stanów emocjonalnych grupy przystąpiły do przygotowywania gry, opartej o zasady memory. Na niewielkich, kwadratowych kartkach, rysowały reprezentację kolejnych emocji oraz zapisywały ich...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Krzemińska
    • Kategoria: Projekty edukacyjne
    • Język: *
  • Przewodnik po TIK-owych aplikacjach

    zacząć. Dla tych nauczycieli, którzy zastanawiają się, jak wykorzystać uczniowskich potencjał smartfonów do innych celów niż gry i społeczności, publikacja ta może okazać się inspirująca i zachęcająca do nowatorskich podejść dydaktycznych. Metryczka...

    • Typ: Article
    • Autor: Opr. red.
    • Kategoria: Poczytaj
    • Język: *
  • Edukacja? Wszystko w naszych rękach!

    Można inaczej to zorganizować, jeśli się chce. Wszystko zależy od nauczyciela, i nikt i nic nie może mu czynić eksperymenty, gry, zabawy, stosować różnorodne metody, a potem wszystkim uczniom wystawić… ocenę 6. Nikt też nie zabroni zorganizować takiej...

    • Typ: Article
    • Autor: Marcin Polak
    • Kategoria: Dyskusje
    • Język: *
  • Cartoon Network po raz kolejny promuje życzliwość!

    w swoim otoczeniu. Wartości kampanii „Bądź kumplem, nie dokuczaj!” są mi bardzo bliskie, ponieważ moja codzienna praca wymaga gry zespołowej i dobrej komunikacji w drużynie. Problem dokuczania czy cyberprzemocy występuje bardzo często w szkołach lub...

    • Typ: Article
    • Autor: Joanna Hała
    • Kategoria: Rady i inspiracje
    • Język: *
  • Porażka, czyli ćwiczenie z budowaniem mostu

    tubylców i cyfrowych imigrantów. Nic dziwnego, że często w środowisku akademickim słychać narzekania na studentów. Z gry dydaktycznej wyszedłem z dużym niesmakiem. Odczuwałem porażkę i to, że dobrałem złe metody rozwiązania zadania. Brak czasu na...

    • Typ: Article
    • Autor: Stanisław Czachorowski
    • Kategoria: Metody i narzędzia
    • Język: *
  • Nudne lekcje? Nie gdy odkrywanie świata z #SuperKoderami!

    Bardzo dużo elementów tego projektu jest ukierunkowanych na rozwój kompetencji cyfrowych. Jednym z nich było stworzenie gry w programie Scratch polegającej na odgadywanie kierunków wiatru na podstawie pojawiających się losowo grafik. Nasi uczniowie...

    • Typ: Article
    • Autor: Dariusz Gałka
    • Kategoria: Programowanie
    • Język: *
Rezultaty wyszukiwania 701 - 720 z 865

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Z drugiej strony w Polsce istnieje obowiązek szkolny, a przeciętny człowiek chodzi do szkół minimum ...
Ppp napisał/a komentarz do Wspólne testy
Chodziłem do szkół przez szesnaście lat i nie wiedziałem ANI JEDNEGO testu, który by się do czegokol...
Pani Justyno, artykuł jest dobrze napisany, a Pani Jagna zdaje się miała trochę gorszy humor i chcia...
Justyna Gajdziszewska napisał/a komentarz do Nikt nie nauczył mnie, jak zostać wychowawcą, a jednak nim jestem
Jestem zaskoczona powyższym komentarzem. Może już przywykliśmy do polowania na teksty, które powstał...
Ppp napisał/a komentarz do Skup się!
Należałoby zacząć od odpowiedniego rozkładu zajęć. Pamiętam, jak w liceum w w Piątek po południu mie...
To samo jest w szkole jako instytucji. Szkoła ma problem -> odzywają się wezwania do naprawy -> szko...
Po prostu uznali, że większość reformy, to zmiany ORGANIZACYJNE, do wykonania w ramach normalnych ob...
Bernardeta napisał/a komentarz do Wyboista droga ku edukacji włączającej
W kwestii zapewniania uczniom z orzeczeniem zajęć wskazanych w dokumencie spotkałam się z identyczny...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie