Ocenianie – karta samooceny

Typografia
  • Smaller Small Medium Big Bigger
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Ocena bezwzględna, ocena względna, ocena końcowa, ocena procesowa, ocena średnia, średnia ważona, ocena kształtująca? Samoocena! Ona jest w moim przypadku także próbą zbudowania zaufania wobec samego siebie, swoich umiejętności i rozwoju. Z założenia zastępuje wszechobecne ściąganie podczas sprawdzianów, odpisywania zadań domowych, demonizacje oceniania – mylenia wykształcenia z rozdawaniem świadectw i dyplomów.(C) Edunews.pl - cykl felietonów Aleksandra Lubiny

Uczniowie i uczennice prowadzą kartę samooceny. Jest ona równocześnie swoistym portfolio. Karta samooceny umożliwia autonomię uczenaa się, a tym samym współstanowienie o celach i treściach kształcenia i wychowania. Niebagatelna rolę odgrywa tu CLIL i LdL

Uczennice i uczniowie zainteresowani egzaminami Instytutu Goethego lub Stałej Konferencji Ministrów Oświaty RFN (DSD1) prowadzą także „obiegówkę”, gdzie wpisują sobie udział w indywidualnych i grupowych wyjazdach edukacyjnych, w programach europejskich, w wymianach międzynarodowych, w zajęciach pozalekcyjnych, w projektach edukacyjnych, itp.

Karta samooceny jest połączona z Przedmiotowym Systemem Oceniania, oceną prezentacji, oraz teczką/segragatorem z pracami uczniów i uczennic (zawierającymi także dokumentację cyfrową) i ogólnie dostępną stroną szkoły.

Rys. 1. Karta samooceny ucznia w Gimnazjum nr 3 im. Noblistów Polskich w Gliwicach. Tutaj PDF do pobrania.

Prezentacja roczna:

Samoocena semestralna:

Samoocena roczna:

Notka o autorze: Aleksander Lubina – nauczyciel języka niemieckiego w Gimnazjum nr 3 im. Noblistów Polskich w Gliwicach, 20 lat doradca i konsultant, 10 lat w komisjach ds. awansu zawodowego nauczycieli, pracował 9 lat w szkołach podstawowych, 10 lat w gimnazjach, 13 lat w liceach, 6 lat na uniwersytecie. Autor skryptów, poradników, śpiewnika – publicysta, pisarz, poeta.

Jesteśmy na facebooku

fb

Ostatnie komentarze

Ppp napisał/a komentarz do Napiszcie mi to pięknie!
Pisanie na klawiaturze mniej męczy ręce, oraz ułatwia pisanie dłuższych tekstów. Umożliwia tez lep...
Tomasz napisał/a komentarz do Pewna wizja edukacji w przyszłości
W dobie cyfryzacji, gdzie szkoły inwestują w najnowszy sprzęt, problemem pozostaje niedoinwestowanie...
Tomasz napisał/a komentarz do Cztery scenariusze rozwoju szkolnictwa (OECD)
W erze, gdy uczniowie mają zgłębiać tajniki sztucznej inteligencji w nowoczesnych, „darmowych” labor...
Jak uratować matematykę? Ograniczmy matematykę!W dobie nowoczesnej edukacji czas na rewolucyjne pode...
Magda napisał/a komentarz do STEAM w praktyce w szkole ponadpodstawowej
Takie metody to się stosowało na zajęciach ZPT i cały czas stosuje się przy nauce zawodu.
Nauczyciel napisał/a komentarz do „Sieciaki” i niebezpieczne kontakty online
Popieram takie inicjatywy. Trzeba edukować rodziców i dzieci, ale coraz ciężej uciec z sieci...
Jest koniec roku i chętnie dajemy się ponieść iluzji że od nowego roku szkolnego wszystko będzie lep...

E-booki dla nauczycieli

Polecamy dwa e-booki dydaktyczne z serii Think!
Metoda Webquest - poradnik dla nauczycieli
Technologie są dla dzieci - e-poradnik dla nauczycieli wczesnoszkolnych z dziesiątkami podpowiedzi, jak używać technologii w klasie