portal o nowoczesnej edukacji

Back Jesteś tutaj: Strona główna Nowoczesna edukacja ICT w edukacji Program Cyfrowa Szkoła – co oznacza dla nauczyciela lub dyrektora?

Program Cyfrowa Szkoła – co oznacza dla nauczyciela lub dyrektora?

W prasie możemy znaleźć wiele komentarzy (głównie negatywnych) na temat programu „Cyfrowa Szkoła”. Warto jednak zadać sobie pytanie, jak moja szkoła może skorzystać na programie? Wybór placówek, zakwalifikowanych do dofinansowania, odbywał się będzie na zasadzie losowania. Dlatego też warto zgłosić swoją szkołę do programu. Tylko zgłoszone szkoły mogą zostać wylosowane.PHOTO: ISTOCKPHOTO

Pamiętamy akcję „Laptop dla ucznia”? Tamta akcja nie miała żadnego umocowania prawnego. Pierwotnie nawet nie była to inicjatywa MEN. Jednym słowem – były to obietnice. A z obietnicami polityków bywa różnie (najczęściej umierają zawsze tak samo). „Cyfrowa szkoła” zapisana jest w ustawie. Środki zostały zagwarantowane w budżecie na rok 2012 i będą podzielone między 400 szkół podstawowych.

Ile pieniędzy jest w programie?

Program zakłada przeznaczenie ponad 50 milionów złotych na wyposażenie 400 szkół w pomoce dydaktyczne. To daje ponad 100 tys. zł. na szkołę. To wystarczy na 30-stanowiskową pracownię mobilną, kilka tablic interaktywnych i szybkie łącza internetowe oraz szkolenia dla nauczycieli. Projekt zakłada także 500 tys. złotych na przygotowanie pomocy dydaktycznych. To 2-krotnie mniej niż przeznaczono na samą promocję projektu. Także w podręczniki cyfrowe szkoła musi wyposażyć się sama.

Jakie są wyzwania stoją przed dyrektorem?

Największą trudnością jest wybór cyfrowego wyposażenia nasza szkoła potrzebuje najbardziej. Mogą być to komputery, tablety, drukarki, skanery oraz urządzenia wielofunkcyjne, tablice interaktywne, a także urządzenia ułatwiające dostęp do Internetu. Ustawa wspomina o 15 urządzeniach. Wyboru trzeba dokonać do 23 marca, wraz ze zgłoszeniem szkoły do programu.

Jakie są wyzwania stoją przed nauczycielem?

Nauczyciel, kiedy otrzyma sprzęt od dyrektora, będzie musiał korzystać z niego na lekcjach. A do tego trzeba dobrego oprogramowania. Takiego, które jest zgodne z programem nauczania, a zarazem odpowiada wymogom 21 wieku. Nauczycieli czeka więc wiele pracy, aby dostosować treści dla potrzeb cyfrowej szkoły. Deklarując programy, nauczyciel powinien wybrać podręcznik multimedialny. Czy są już takie podręczniki na rynku? Nie słyszałem, ale na pewno mogę polecić jeden do języka angielskiego dla klas 4-6.

Gdzie szukać pomocy?

Z pewnością program „Cyfrowa Szkoła” rodzi już wiele pytań. Na wszystkie będziemy starali się odpowiedzieć na stronie cyfrowa-szkola.org oraz w portalu Edunews.pl. Na pewno warto być na bieżąco z dyspozycjami Organu Prowadzącego w zakresie Cyfrowej Szkoły. Deklarację przystąpienia do programu warto skonsultować przed jej złożeniem.

Ważne daty:

23 marca br. - dyrektor musi napisać podanie do występują do organów prowadzących z wnioskiem  o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne.

31 grudnia br. – należy dokonać zakupu wszystkich cyfrowych pomocy dydaktycznych

10 czerwca 2013 – ostateczny termin rozliczenia dotacji

Notka o autorze: Krzysztof Wojewodzic - czterokrotny stypendysta Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz stypendysta British Psychological Society za badania w dziedzinie edukacji. Współautor 3 książek i kilkunastu artykułów. Napisał internetowy podręcznik funenglish.pl, wykorzystywany obecnie w ponad 800 szkołach oraz 900 bibliotekach w całej Polsce.

Filmy i prezentacje

Blogowa mapa przemian - konkurs dla uczniów i nauczycieli szkół ponadpodstawowych Prezentacja: Pozwólcie nam się uczyć! O indywidualnym stylu uczenia się
Uczniowie XXI wieku

Prezentacja: Zwróć uwagę, w jaki sposób uczysz

Wielodotykowy stół interaktywny w szkole Prezentacja: Czy edukacja w przyszłości może obejść się bez szkoły?

Galeria

Edukacja dzieci z wykorzystaniem teorii wielorakich inteligencji, prof. Howard Gardner w Polsce, 10.10.2011 Edukacja dzieci z wykorzystaniem teorii wielorakich inteligencji, prof. Howard Gardner w Polsce, 10.10.2011 Prof. Howard Gardner w Polsce - spotkanie z polskimi nauczycielami w Warszawie, 10.10.2011 Prof. Howard Gardner w Polsce - spotkanie z polskimi nauczycielami w Warszawie, 10.10.2011 Prof. Howard Gardner w Polsce - spotkanie z polskimi nauczycielami w Warszawie, 10.10.2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 Kongres Polskiej Edukacji 2011 - Pakt dla Edukacji

Media o edukacji

Więcej linków do artykułów poswięconych edukacji.

Sonda

W jakich okolicznościach najczęściej rodzice i nauczyciele bezpośrednio (osobiście) komunikują się wzajemnie?

Chmura tagów

Newsletter

Najnowsze wiadomości

Ostatnie komentarze

PROMOCJA

Tablica ogłoszeniowa

  • E-BOOK: Mobilna edukacja. M-learning, czyli (r)ewolucja w nauczaniu: nieodpłatny e-book dla nauczycieli w Edustyle.pl
  • RAPORT: Jak będzie zmieniać się edukacja? - do pobrania tutaj.
  • PRZEWODNIK:  jak zbudować stół wielodotykowy do prowadzenia interaktywnych zajęć.
  • FILMY ANIMOWANE: biblioteka 48 edukacyjnych filmów animowanych - nieodpłatnie dla szkół ponadpodstawowych! Wystarczy zarejestrować szkołę w projekcie Podstawowe pojęcia ekonomiczne.

PROMOCJA
PARTNERZY EDUNEWS.PL